在《老人与海》中，桑提亚哥经历了艰苦的海上搏斗，终于捕获了一条

分析《老人与海》中的圣地亚哥形象。 《老人与海》中，在拖大鱼返回的途中，圣地亚哥共遭遇了鲨鱼的（）次袭击 美国作家海明威的小说《老人与海》所讲述的老人桑地亚哥战胜困难终于打到大马林鱼的故事，形象地说明了老子在《道德经》本章所说的“（ ），（ ）”的道理。（选二）。 简述“桑提亚哥”的形象意义。 海明威因其作品《老人与海》而获得诺贝尔文学奖，在这部作品中，他塑造了桑地亚哥这个海明威式的“可以被消灭但不能被打倒”的“（）”性格典型。 论述桑提亚哥的艺术形象。 关于桑提亚哥理解正确的是？ 桑提亚哥是海明威的作品中的人物（） 桑提亚哥是下面哪部作品中的人物（） 桑提亚哥和马诺林是海明威的小说（ ?）的人物。 复述老渔夫桑提亚哥极具个性特色的一句名言。 《老人与海》中的老人在海中捕捉到的是一条（ ） 《老人与海》中的老人在海中捕捉到的是一条（） 海明威的《老人与海》中，老人与之搏斗了两天两夜的是（）鱼。 《老人与海》中对“老人”和“大海”关系的描写，体现了作者（） 学生自主研读外国文学作品《老人与海》，对其中“硬汉”桑提亚哥与自然进行抗争的情节记忆深刻，希望教师能为其推荐其他以“人与自然不懈斗争”为主题的文学作品。下列作品不适合教师推荐的是()。 学生自主研读外国文学作品《老人与海》，对其中“硬汉”桑提亚哥与自然进行抗争的情节记忆深刻，希望教师能为其推荐其他以“人与自然不懈斗争”为主题的文学作品。以下作品不适合教师用于推荐的是(  )。 学生自主研读外国文学作品《老人与海》，对其中“硬汉”桑提亚哥与自然进行抗争的情节记忆深刻，希望教师能为其推荐其他以“人与自然不懈斗争”为主题的文学作品。以下作品不适合教师用于推荐的是( ）。 学生自主研读外国文学作品《老人与海》，对其中“硬汉”桑提亚哥与自然进行抗争的情节记忆深刻，希望教师能为其推荐其他以“人与自然不懈斗争”为主题的文学作品。以下作品不适合教师用于推荐的是()。 《老人与海》如何体现了海明威独特的艺术风格？