（）年底，西藏民主改革基本完成,彻底摧毁了政教合一的封建农奴制度

20世纪60年代初期，西藏地区胜利完成民主改革，废除了封 建农奴制度，进入社会主义阶段。（ ） 清朝在西藏地区实行政教合一制度，藏内一切政务均应通过( ) 吐蕃的政教合一始于元朝（） 为庆祝西藏民主改革52周年，文化部于2009年2月26日日开始在京举办“纪念西藏民主改革52周年演出周”活动，西藏自治区歌舞团的歌舞《天上西藏》、西藏自治区话剧团的话剧《扎西岗》等剧目，受到了观众的欢迎和好评。（　　） 为庆祝西藏民主改革52周年，文化部于2009年2月26日日开始在京举办“纪念西藏民主改革52周年演出周”活动，西藏自治区歌舞团的歌舞《天上西藏》、西藏自治区话剧团的话剧《扎西岗》等剧目，受到了观众的欢迎和好评（） 古代社会是政教分离,现代社会是政教合一。() 现代社会是政教合一，古代社会是政教分离（） 在13世纪，在西藏建立的第一个政教合一的政权的是（　　）。 我国实行政教合一的原则（） 《可兰经》是传统政教合一国家（）的法律生活的基本范本。 《可兰经》是传统政教合一国家（）的法律生活的基本范本。 加尔文教主张政教分离，而路德派主张政教合一。() （），中央政府在西藏掀起了一场轰轰烈烈的群众性民主改革运动，彻底废除旧西藏封建农奴制，从此，中国的土地上不再有农奴和农奴制度。 上古社会通常都是政教合一的社会。() 上古社会通常都是政教合一的社会（） （）建立了典型的政教合一的官学体系。 穆罕默德建立最初的政教合一的政权是在（）。 “政教合一，以吏为师”描述了（）时期的教师活动 过去中国的传统社会是“政教合一”的社会体系（） “政教合一，以吏为师”的局面是（）时期的典型状况。