单选题

“约哈里窗户”的理论告诉我们()。

A. 认真分析和研究对方的信息
B. 保持积极主动的态度
C. 对事不对人
D. 不要太在意最初的报价

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单选题
“约哈里窗户”的理论告诉我们()。
A.认真分析和研究对方的信息 B.保持积极主动的态度 C.对事不对人 D.不要太在意最初的报价
答案
单选题
周哈里窗户告诉我们,自己不知道,他人知道的区域是()
A.开放区 B.未知区 C.私人区 D.盲区
答案
多选题
“约哈里窗户”的小窗包括()。
A.秘密的区域 B.盲目的区域 C.求知区域 D.开放的区域 E.个人区域
答案
单选题
领导的特质理论告诉我们()
A.领导是天生的 B.领导的行为决定了领导才能 C.下属的服从是领导之所以为领导的关键 D.领导行为是可以模仿的
答案
单选题
持久收入消费理论告诉我们()
A.短期支出乘数比长期乘数大 B.短期支出乘数比长期乘数小 C.短期支出乘数与长期乘数没有区别 D.短期支出乘数等于1
答案
单选题
“木桶理论”告诉我们,儿童的发展是()  
A.具有差异性 B.连续不断的 C.通过活动得到发展 D.作为一个整体来发展
答案
主观题
千里之行,始于足下,这是告诉我们()?
答案
单选题
马克思对商品价值理论的分析,告诉我们()
A.商品价值是人类社会一开始就有的 B.商品价值是自然赋于的属性 C.商品价值是在物的外壳掩盖下的生产关系 D.商品价值与生产关系无关
答案
单选题
我们通常所说的“交浅言深”, 根据约哈里窗口理论, 是属于对自己的()窗口开放过度。
A.开放区域      B. 私密区域      C. 盲目区域     D. 未知区域 
答案
多选题
根据“乔哈里窗户理论”,对每个人来说都存在四个区域()
A.自己了解,别人也理解的“开放区域” B.别人了解,自己不了解的“盲目区域” C.仅自己或少数人知道,却不愿向大多数人透露的“秘密区域” D.自己和别人都不了解的“未知区域”
答案
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