大学生如何进行学生角色与职业角色的转换？
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大学生如何进行学生角色与职业角色的转换？
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大学生制订计划，要立足大学生角色（）
A.正确 B.错误
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大学生制订计划，要立足大学生角色。（）（1.0分）
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大学超市中，大学生角色呈现出“多元性”。“大学生”既是（ ），同时也是（ ）。
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中国大学MOOC: 大学生角色转变的内容不包括（）
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大学生在实现角色转换中如何调整心理状态（）
A.骑驴找马 B.与同事沟通 C.树立新的就业观念 D.做好充分的思想准备 E.勇敢的走向工作岗位
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学生角色与职业人角色的不同点有（）
A.学生可以不受法律约束，职业人要受法律约束 B.学生角色的权利主要是依法接受教育，接受经济生活的供给和资助；职业角色则是依法行使职权，开展工作，并在履行义务的同时取得报酬 C.学生角色的规范多是从培养、教育角度出发，职业角色的规范则更为严格、具体，违背了就要承担一定的责任 D.学生角色的责任是受教育、储备知识、锻炼能力，力求全面发展，职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责，依靠自己的本领或技能去工作
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学生角色与职业人角色的不同点有？
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大学生实现角色转换的方法有哪些（）
A.调整心理状态 B.培养职业兴趣 C.骑驴找马 D.安心本职工作 E.主动与领导沟通
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以下关于学生角色与职业角色的不同点，描述有误的一项（）
A.学生角色的责任是受教育、储备知识、锻炼能力，力求全面发展，职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责，依靠自己的本领或技能去工作 B.学生可以不受法律约束，职业人要受法律约束 C.学生角色的权利主要是依洗接受教育，接受经济生活的供给和资助；职业角色则是依法行使职权，开展工作，并在履行义务的同时取得报酬 D.学生角色的规范多是从培养、教育角度出发，职业角色的规范则更为严格、具体，违背了就要承担一定的责任
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以下关于学生角色与职业角色的不同点，描述有误的一项：（）
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