主观题

关系模式R(P,W,A),P表示演奏者,W表示作品,A表示听众。这个关系模式的码为________

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主观题
关系模式R(P,W,A),P表示演奏者,W表示作品,A表示听众。这个关系模式的码为________
答案
单选题
设有关系模式W(C,P,S,G,T,R),其中各属性的含义是:C表示课程,P表示教师,S表示学生,G表示成绩,T表示时间,R表示教室,根据语义有如下数据依赖集:D=C→P,(S,C)→G,(T,R)→C,(T,P)→R,(T,S)→R,若将关系模式W分解为三个关系模式W1(C,P),W2(S,C,G),W2(S,T,R,C),则W1的规范化程序最高达到()。
A.NF B.3NF C.2NF D.1NF
答案
主观题
把握( )对应关系,是演奏者实现音乐表现目的的手段。
答案
主观题
服装制图中,常用N表示(),B表示(),W表示(),HL表示()。
答案
主观题
服装制图中通常用B表示(),BP表示(),H表示(),BL表示(),N表示(),W表示(),EL表示(),A²H表示()
答案
单选题
“轻拢慢捻抹复挑”描绘出演奏者高超的技巧,该演奏者演奏的乐器是11()。
A.古琴 B.琵琶 C.古筝 D.二胡
答案
主观题
层次分明要求演奏者
答案
单选题
层次分明要求演奏者()
A.有天赋 B.运用自己朴素的感觉 C.处理好每一个音符 D.对音乐段落进行自己的设计
答案
主观题
服装制图中通常用B表示(),BP表示(),H表示(),BL表示(),N表示(),W表示(),EL表示(),A²H表示()。
答案
判断题
关系模式STJ(S,T,J)中,S表示学生,T表示教师,J表示课程,该关系模式属于BCNF。(注:(S,T)→j;(s,J)→T;T→J)
答案
热门试题
对于演奏者来说,不同的欣赏水平不会影响演奏水平。() 演奏者如果失去了独立阐释 音乐欣赏的权利在于演奏者。( ) 演奏者如果失去了独立阐释作品的权力就会失去内心最有力量的东西。 演奏者如果失去了独立阐释作品的权力就会失去内心最有力量的东西。() 关系的结构,可以用关系模式来表示 春秋战国时期著名的古琴演奏者,有楚国的()、晋国的()、鲁国的()、郑国的()、卫国的()以及民间演奏者()、()等。 (△S/S)/(△W/W )表示为()。 下列哪个乐器演奏时表示奏乐开始() 下列哪个乐器演奏时表示奏乐结束() 服装制图中通常用B表示胸围,BP表示胸高点,H表示臀围,BL表示胸围线,N表示领围,W表示腰围,EL表示袖肘线,A·H表示袖窿弧线长。 视频中乐曲《姑苏行》的笛子演奏者是( )。 读取方式w+表示() 导线“1.25W”表示() IPC中I/W 表示() 在读者/写者问题中,用R表示读者,W表示写者,下列每个序列从左到右表示进程到达的先后顺序,当采用读者优先方案时,序列可能存在写者饥饿问题 热水器安装位置用汉语拼音字母表示时,N表示是();W表示() W表示货物的体积,V表示货物的体积,货物的积载因素U可表示为() 热水器安装位置用汉语拼音字母表示时,N表示是();W表示() 吉姆(GEM)模式中:G表示();F表示企业;M表示推销员。
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