下列关于社区干预试验描述错误的是
A. 是以尚未患所研究疾病的群体进行实验观察
B. 接受干预的基本单位是个人
C. 常用于对某种预防措施或方法进行考核或评价
D. 可用于评价食盐加碘预防地方性甲状腺肿的效果
E. 接受干预的基本单位是整个社区或某个人群
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下列关于社区干预试验描述错误的是
A.是以尚未患所研究疾病的群体进行实验观察 B.接受干预的基本单位是个人 C.常用于对某种预防措施或方法进行考核或评价 D.可用于评价食盐加碘预防地方性甲状腺肿的效果 E.接受干预的基本单位是整个社区或某个人群
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下列哪项是社区干预试验的优点
A.易于控制失访偏倚，实验结果易推论至全人群 B.省时、省钱、省力、可进行罕见病的研究 C.能够早发现、早诊断、早治疗病人 D.可平衡和控制两组的混杂因素，提高两者的可比性 E.可计算相对危险度和归因危险度
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下列哪项是社区干预试验的优点（）。
A.省时、省钱、省力、可进行罕见病的研究 B.可计算相对危险度和归因危险度 C.可平衡和控制两组的混杂因素，提高两者的可比性 D.能够早发现、早诊断、早治疗病人 E.易于控制失访偏倚，实验结果易推论至全人群
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下列哪项是社区干预试验的优点（）
A.省时 B.可计算相对危险度和归因危险度 C.可平衡和控制两组的混杂因素，提高两者的可比性 D.能够早发现 E.易于控制失访偏倚，实验结果易推论至全人群
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社区干预试验的原理是
A.研究疾病随时间推移的动态变化过程 B.根据疾病有无对研究对象分组，然后追溯该人群过去的暴露史，以确定暴露与疾病的关系 C.把研究对象随机分为两组，一组给予干预措施，另一组不给予干预措施或给予安慰剂，然后观察、评价干预的效果 D.根据疾病发生前已经存在的暴露因素对研究对象分组，然后追踪该人群的新发病例或死亡者，以确定暴露与疾病的关系 E.以群体为单位，研究某因素与疾病的相关关系
答案
下列关于家庭干预的常用技巧的描述，错误的是（ ）。
A.让受助家庭记录自己不良适应行为出现的频率，就是常用的聚焦技巧 B.运用例子使用的技巧向受助家庭成员解释、描述和传递重要的信息和想法 C.聚焦技巧是指帮助受助家庭成员收窄注意的焦点，将受助家庭成员的注意力集中在需要解决的问题上 D.再标签技巧指社会工作者帮助受助家庭成员从更为积极的角度界定问题，改变消极的态度和认识
答案
下列关于社区急救的描述哪项是错误的（）
A.社区急救是社区护理的重要组成部分 B.社区急救定位于家庭抢救水平之上 C.社区急救以挽救生命为首要任务 D.社区急救处理的原则是先轻后重 E.社区急救是在发生事件的现场和护送途中进行的，是暂时的
答案
社区干预试验研究的目的不包括下列哪条
A.评价健康教育对居民健康状况产生的作用 B.评价自动戒烟对降低某些疾病发生或死亡的作用 C.评价新疫苗对预防某种传染病发生的作用 D.探索疾病的病因 E.比较不同药物对某些疾病的预防效果
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社区干预试验中，下列哪条不是它的缺点
A.对研究对象的有关条件控制过严 B.采用随机分组很难控制混杂因素 C.设计与实施比较复杂 D.研究人群的依从性较差 E.容易引起医德和伦理学的争议
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下述哪项是社区干预试验的优点
A.能够早发现、早诊断、早治疗患者 B.可计算相对危险度和归因危险度 C.可平衡和控制两组的混杂因素，提高两者的可比性 D.省时、省钱、省力，可进行罕见病的研究 E.易于控制失访偏倚，实验结果易推论至全人群
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下列关于社区康复护理的要点，描述错误的是（）
下面关于干预措施的描述，错误的是（ ）。
社区干预试验研究对象的基本范围是（）
下列关于社区护理的描述，错误的一项是
下列关于社区护理的描述，错误的一项是
下列关于社区健康教育的描述中，哪项是错误的
下列关于社区健康教育的描述中，哪项是错误的（）
下列关于社区预防接种工作的描述错误的是（）
下列关于社区护理的描述，错误的一项是（）
关于危机干预的实施技巧，描述错误的是（）
下面关于确定社区营养干预内容的程序的描述不正确的是（ ）。
关于社区营养干预项目计划的要求的描述不正确的选项是（ ）。
下面关于确定社区营养干预内容的程序的描述不正确的是（）。
关于亚甲蓝试验，下列描述错误的是
关于亚甲蓝试验，下列描述错误的是
下列关于稀释法药敏试验描述错误的是
社区干预试验最常见的偏倚包括（）
社区干预试验研究对象的基本单位是（）
下列关于社区卫生服务工作内容的描述，错误的是
对社区干预试验结果的观察指标要求（）。
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