单选题

在布鲁纳看来,发现并不限于那种要求人类针对尚未知晓的事物所表现出的行为,也包括用自己的头脑亲自获得知识的一切形式。在教学中,教师应该让学生利用所获得的材料,亲自去发现应得出的结论或规律。从本质上来讲,这主要依据的教学方法是( )

A. 直观感知
B. 实际训练
C. 探究活动
D. 情感陶冶

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单选题
在布鲁纳看来,发现并不限于那种要求人类针对尚未知晓的事物所表现出的行为,也包括用自己的头脑亲自获得知识的一切形式。在教学中,教师应该让学生利用所获得的材料,亲自去发现应得出的结论或规律。从本质上来讲,这主要依据的教学方法是( )
A.直观感知 B.实际训练 C.探究活动 D.情感陶冶
答案
多选题
悖论包括并不限于()
A.数学悖论 B.统计学悖论 C.博弈论悖论 D.逻辑学悖论 E.修辞学悖论
答案
判断题
发现教学法就是让学生去寻求人类未知晓的事物。( )
答案
多选题
智能控制方法包括并不限于()
A.专家控制 B.模糊控制 C.学习控制 D.神经网络控制
答案
多选题
系统科学理论包括并不限于()
A.系统论 B.运筹学 C.信息论 D.控制论
答案
多选题
信息科学的研究范围包括并不限于()
A.探究信息的本质 B.研究信息的度量 C.阐明信息的运动规律 D.揭示利用信息进行控制的原理和方法 E.寻求利用信息实现最佳组织的原理和方法
答案
多选题
针对信用风险的压力情景包括但不限于()
A.房地产价格出现较大幅度向下波动 B.贷款质量和抵押品质量恶化 C.部分国际业务敞口面临国别风险或转移风险 D.授信较为集中的企业和主要交易对手信用等级下降乃至违约
答案
多选题
可疑交易监测标准包括并不限于等存在异常的情形()
A.客户身份 B.客户行为 C.交易资金来源 D.交易资金金额
答案
多选题
初始级能力建设要求,包括但不限于()
A.按照GB/T23001-2017的要求建立两化融合管理体系 B.打造了新型能力,但尚未有效建立主营业务范围内的新型能力 C.能够有序开展职能驱动型的能力打造过程管理 D.能够规范有效开展流程驱动型的能力打造过程管理,且支持过程管理动态优化
答案
多选题
专业分公司的经营范围包括并不限于()等业务
A.架梁 B.隧道衬砌 C.机械租赁 D.周转材料租凭
答案
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