单选题

小明在河边钓鱼时,小华突然打了一个喷嚏把将要上钩的鱼吓跑了,次现象说明(     )

A. 声音可以在液体中传播
B. 声音可以在固体中传播
C. 声音在水中传播速度大
D. 声音在固体中传播速度最大

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单选题
小明在河边钓鱼时,小华突然打了一个喷嚏把将要上钩的鱼吓跑了,次现象说明(     )
A.声音可以在液体中传播 B.声音可以在固体中传播 C.声音在水中传播速度大 D.声音在固体中传播速度最大
答案
单选题
到野外郊游时,小明和爸爸在湖边钓鱼。鱼上钩后,小明感觉鱼在水中时很轻,拉出水面后“变重”,在把鱼逐渐拉出水面的过程中,鱼受到的(  )
A.浮力增大,鱼竿是省力杠杆 B.重力增大,鱼竿是省力杠杆 C.浮力减小,鱼竿是费力杠杆 D.重力减小,鱼竿是费力杠杆
答案
主观题
将要上钩的鱼,会被岸上的说话声吓跑,表明水能够___________________。
答案
主观题
17.将要上钩的鱼,会被岸上的说话声吓跑,表明水能够__________。
答案
主观题
将要上钩的鱼,会被岸上的说话声或脚步声吓逃,表明_________能够传声.
答案
单选题
用钓鱼杆钓鱼的时候,鱼钩已经钩住了鱼.鱼还在水中时,感觉鱼很轻,刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了.对钓鱼过程的下列几种解释,错误的是
A.鱼离开水后,失去了水的浮力,使人感觉鱼变重了 B.鱼离开水后,鱼的重力增大,使人感觉鱼变重了 C.鱼离开水后,钓鱼线对钓鱼杆的拉力会增大 D.钓鱼杆是一种费力杠杆
答案
主观题
小明对小华说:“我可以坐在一个你永远也坐不到的地方!”
答案
单选题
姜太翁钓鱼——愿者上钩,钓的是()。
A.周文王 B.周武王 C.周平王
答案
主观题
小明对小华说:“我可以坐在一个你永远也坐不到的地方!”他坐在哪里?
答案
主观题
悠扬的琴声靠的是琴弦的_________;将要上钩的鱼,会被岸上的说话声或脚步声吓跑,表明__________________能够传声。
答案
热门试题
9岁的王东与同学小明在河边玩,突然看到有一人掉进河里,他应该() 小明和小华计算甲、乙两个不同自然数的积(这两个自然数都比1大)。小明把较大的数字的个位数错看成了一个更大的数字,其计算结果为144,小华却把乘号看成了加号,其计算结果为28。问两个数的差为()。 小明和小华计算甲,乙两个不同自然数的积(这两个自然数都比1大)。小明把较大的数字的个位数错看成了一个更大的数字,其计算结果为144,小华却把乘号看成了加号,其计算结果为28。问两个数的差为()。   小明和小华计算甲、乙两个不同自然数的积(这两个自然数都比1大)。小明把较大的数字的个位数错看成了一个更大的数字,其计算结果为144,小华却把乘号看成了加号,其计算结果为28。问两个数的差为多少() 小华从背后推小明,小明前进,小华后退,说明力的作用是   的;以小明为参照物,小华是   (选填“运动”或“静止”)的.小华运动越来越慢是因为受到    的作用. 杠杆是一种重要的简单机械,它的平衡条件是               ;当我们用钓鱼杆在河边钓鱼时,钓鱼杆是一种              的杠杆(选填“省力”或“费力”)。 “姜太公钓鱼,愿者上钩”是哪一部明代小说中的情节() 一个小朋友打了另外一个小朋友,家长打了这个小朋友,你怎么办? 一个小朋友打了另外一个小朋友,家长打了这个小朋友,你怎么办? 数学竞赛后,小明、小华和小强各获得一枚奖牌,其中一人得金牌,一人得银牌,一人得铜牌。老师猜测:“小明得金牌,小华不得金牌,小强不得铜牌。”结果老师只猜对了一个,那么谁得金牌,谁得银牌,谁得铜牌? 小明看见小华在IE浏览器的地址栏中输入ftp://tv-down:123456@221.230.139.76:22来访问一个FTP站点,小明不太了解这些内容都是什么含义,小华做了如下解释,其中正确的是() 小明今天休息,但是经理突然安排处理一个紧急邮件,以下做法正确的是() 在课堂上,小明把前面同学的板凳抽走导致前面同学摔倒,两个同学打了起来。作为老师,你怎么处理? 在课堂上,小明把前面同学的板凳抽走导致前面同学摔倒,两个同学打了起来。作为老师,你怎么处理 悠扬的琴声由琴弦的        而产生的.将要上钩的鱼,会被岸上的说话声或脚步声吓跑,表明         能传声.真空       传声(选填“能”或“不能”)。 小明今天用自己的电话打了21个,可记多少分() 钓鱼时,看到水中的鱼比鱼的实际位置要   一些,这是因为水中鱼射出的光线在水面发生了     的缘故。 甲乙两人在河边钓鱼,甲钓了三条,乙钓了两条,正准备吃,有一个人请求跟他们一起吃,于是三人将五条鱼平分了,为了表示感谢,过路人留下10元,甲、乙怎么分() 钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人声会被吓走,这说明() 平巷信号把钩工如有挂不上钩时,()蹬钩作业。
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