根据皮亚杰的理论，感知运动阶段儿童认知发展主要体现在（ ）和（ ）的分化方面。

根据皮亚杰对认知发展阶段的划分，（）属于感知运动阶段。 简述皮亚杰认知理论的“感知运动阶段”内容 在皮亚杰的认知发展阶段理论中，（）阶段儿童的各种感知运动图式开始内化为表象或形象图式 皮亚杰认为儿童认知发展的感知运动阶段的时间是2—7岁。() 皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和__________阶段。 皮亚杰认为儿童的认知发展阶段包括感知运动阶段、前运算阶段、（）和形式运算阶段 皮亚杰的认知发展阶段理论将儿童和青少年的认知阶段划分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和（）四个阶段 根据皮亚杰的认知发展理论，具体运算阶段的儿童（）。 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学儿童认知发展一般处于()。 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，10岁儿童能够（） 根据皮亚杰认知发展阶段理论，2—6、7岁儿童认知发展大体上处于（        ）阶段。 3 3 ． 皮亚杰认为儿童的认知能力发展经历了四个主要阶段： 感知运动阶段、 前运算阶段、 具体运算阶段和__________。 (2014天津)皮亚杰认为儿童的认知发展阶段包括感知运动阶段、前运算阶段、()和形式运算阶段。 简述皮亚杰的儿童认知发展阶段理论 简述皮亚杰的儿童认知发展阶段理论。 感知运动阶段儿童的认知发展主要是（）和（）的分化。 根据皮亚杰的儿童道德认知发展理论，儿童道德性发展的可逆阶段是在（） 皮亚杰的认知发展理论将从婴儿到青春期的认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和____四个阶段。 皮亚杰的认知发展理论将从婴儿到青春期的认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和（）四个阶段 根据皮亚杰认知发展阶段理论，儿童在（）阶段获得了守恒概念（）