多选题

根据下面资料,作答5-6题心理学家邓克尔设计了一个“蜡烛实验”。在桌子上有三个硬纸盒,盒里分别装着图钉、火柴和蜡烛。要求被试者用桌子上的这些物品将蜡烛固定在木纸墙上。解决的方法很简单:把纸盒钉在墙上,再以它为台基竖立蜡烛。但许多被试者不会这样解决问题,因为他们把装着东西的纸盒当作容器。看不见纸盒还有别的用途。王老师用这个实验考察班上的同学,同学们反复探索毫无结果,就把这个实验暂时搁置了起来,放学前

A. 教师应保护学生的好奇心
B. 教师给学生提供的问题越难越好
C. 教师应培养学生思考问题的习惯,提高解决问题的能力
D. 解决任何问题都可以使用头脑风暴法
E. 鼓励质疑有助于在教学实践中培养学生问题解决能力

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