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“青少年儿童是社会未来,人类的希望,有着独立的社会地位,是行使权利的主体”,这是()。
单选题
“青少年儿童是社会未来,人类的希望,有着独立的社会地位,是行使权利的主体”,这是()。
A. 《儿童权利公约》的核心精神
B. 《全面推进素质教育的决定》的核心精神
C. 《义务教育法》的核心精神
D. 《未成年人保护法》的核心精神
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单选题
“青少年儿童是社会未来,人类的希望,有着独立的社会地位,是行使权利的主体”,这是()。
A.《儿童权利公约》的核心精神 B.《全面推进素质教育的决定》的核心精神 C.《义务教育法》的核心精神 D.《未成年人保护法》的核心精神
答案
单选题
“青少年儿童是社会的未来,人类的希望,有着独立的社会地位,是行使权利的主体”,这是( )。
A.《儿童权利公约》的核心精神 B.《全面推进素质教育的决定》的核心精神 C.《义务教育法》的核心精神 D.《未成年人保护法》的核心精神
答案
主观题
1989年11月20日,联合国大会通过了____。其核心精神是:青少年是社会的未来,人类的希望,有着独立的社会地位,是行使权利的主体。
答案
主观题
1989年11月20日,联合国大会通过了{pz_填空}。其核心精神是:青少年是社会的未来,人类的希望,有着独立的社会地位,是行使权利的主体。
答案
判断题
儿童具有独立的社会地位,是权利的主体。
答案
单选题
提出维护青少年儿童社会权利主体地位的是( )
A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国未成年人保护法》 C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《儿童权利公约》
答案
单选题
()是儿童或青少年由于相近的年龄和相同的社会地位而结成的一个小团体。
A.同龄群体 B.初级群体 C.次级群体 D.弱势群体
答案
单选题
社会角色是社会地位的()
A.条件 B.基础 C.方式 D.手段
答案
主观题
《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的: 社会权利的主体独立地位|社会权利的主体非独立地位|社会权利的客体独立地位|社会权利的客体非独立地位
答案
主观题
社会地位
答案
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