5.42至少加上（）得到一个整数。

整数的加减指令的功能是将两个8位的整数相加减，得到一个8位的整数结果（） 中国大学MOOC: 一个小于10的正整数乘以15加上10, 所得和乘以2, 再加另一个小于10的正整数, 和为205, 则这两个整数分别是多少? 分别列出一个满足下列条件的整数：（1） 所有的加数是负整数，和是-5；           （2）一个加数是0，和是-5；（3）至少有一个加数是正整数，和是-5。 有一个整数，用它分别去除157，324和234，得到的三个余数之和是100，求这个整数。（）。 物体距凸透镜20cm时，可在光屏上得到一个缩小的实像，若把物体向透镜方向移8cm，又可在光屏上得到一个放大的实像，则透镜的焦距可能是（　　）。 由前向后向正立投影面投射，在正面上得到一个视图，称为（） 一个二进制整数右端加上三个零,形成的新数是原数的6倍（） 正整数a乘以1080得到一个完全平方数，问a的最小值是（） 下列代码得到1至100之间的一个随机整数(包括1和100)。 正整数a乘以1080得到一个完全平方数，问a的最小值是()。   若在无符号二进制整数 1010 后面加上三个 0 形成一个新的二进制整数 1010000，则新数值是原来数值( )。? ●一个非零的无符号二进制整数，若在其右边末尾加上两个"0"形成一个新的无符号二进制整数，则新的数是原来数的 (5) 倍。 一个非零的无符号二进制整数，若在其右边末尾加上两个“0”形成一个新的无符号二进制整数，则新的数是原来数的100倍。 一个非零的无符号二进制整数，若在其右边末尾加上两个“0”形成一个新的无符号二进制整数，则新的数是原来数的（）倍。 现有一个int类型的整数和一个double类型的数进行加法运算,则得到的结果类型为:() （）是指教学活动要能使每一个幼儿在原有基础上得到最大限度的发展。 输入一个正整数，将其转换成字符串。例如若输入整数值3425，转换后得到字符串"3425"。 将一支点燃的蜡烛放在距凸透镜20cm处，在光屏上得到一个缩小的像；当蜡烛距凸透镜14cm时，在光屏上得到一个放大的像，这个凸透镜的焦距可能是 某同学将一支蜡烛放在距凸透镜15cm处时,在光屏上得到一个缩小的像;当蜡烛距透镜9cm时,在光屏上得到一个放大的像,这个凸透镜的焦距可能是（） 剑鹏同学在计算若干个数相乘时，错把一个带分数当成一个整数乘以一个分数，那么计算得到的结果将().