人的行为指具有认知、思维能力并有情感、意志等心理活动的人对内外环境因素刺激所做出的能动反应

认知活动包括：观察力、记忆力、注意、逻辑思维能力。 观察力、记忆力、逻辑思维能力等认知能力属于 感知能力、记忆能力及思维能力等多种能力因素构成的认知能力叫做（） 罪犯劳动改造过程是全面体现罪犯心理活动的全貌，有着深刻的心理学依据，主要包括改造罪犯的不良认知、情感、意志和（） 感觉、知觉、记忆、思维等心理活动属于( ) 心理健康从狭义上讲，是指人基本心理活动过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，具有良好的社会适应能力（） （）是指个体以思维为核心的心理活动中最一般的综合能力。 在一定的心理 形成的准备状态，对以后的感知、记忆、思维、情感等心理活动和行为活动 .作用的是（） 心理活动的特征（）: 心理活动具有多样性|心理活动具有相对主观性|心理活动具有社会历史性|心理活动具有能动性 人的认识、情感、意志行动方面表现出来的心理活动属于（） 在人的心理活动中，认识过程、情感过程、意志过程是彼此孤立的过程（） 人的认识、情感、意志行动方面表现出来的心理活动属于个性心理（） 根据皮亚杰（Piaget）的认知发展理论，开始具有逻辑思维能力的阶段是（） 品德的心理结构包括道德认知、道德情感、道德意志和（）等心理成分 品德的心理结构包括道德认知、道德情感、道德意志和（）等心理成分 智力因素主要指感知觉、记忆、思维、想象、需要、情感等认知心理因素（） 智商是反映人的认知能力、思维能力、语言能力、控制能力（） 发散思维能力的强弱决定了创新思维能力的强弱。发散思维具有 、 、和 三大特点。 思维能力和思维方式是两个不同的概念。思维能力是指能不能认识现实，而思维方式是实现思维能力的（）和手段。 认知工具是指能促进学生知识构建，发展思维能力的工具，下列为认知工具的是：（）