主观题

课程目标中指出表达与交流应进一步提高记叙、()、描写、()、抒情等基本表达能力,并努力学习综合运用多种表达方式。

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主观题
课程目标中指出表达与交流应进一步提高记叙、()、描写、()、抒情等基本表达能力,并努力学习综合运用多种表达方式。
答案
判断题
教学目标是课程目标的进一步具体化,是指导、实施和评价教学的基本依据。
答案
多选题
安全一号文中指出要进一步增强()。
A.红线意识 B.责任意识 C.忧患意识 D.安全意识
答案
判断题
课程设计的第一步和最关键的一步就是制订课程目标。()
答案
单选题
为进一步确诊应进一步做()
A.头颅MR1 B.多导睡眠图 C.肺通气灌注扫描 D.空腹血糖 E.24小时动态心电图
答案
单选题
进一步确诊应查进一步确诊应查()
A.大便细菌培养 B.肾功能 C.血培养 D.嗜性凝集试验 E.流行性出血热病毒IgM抗体
答案
单选题
人民健康水平进一步提高的前提和目标是
A.居民的收入提高 B.国民生产总值提高 C.人人看得起病 D.群众少生病 E.国民的平均寿命延长
答案
单选题
《普通高中语文课程标准(实验)》指出:高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的()。
A.语文应用能力和一定的语文审美能力 B.语文应用能力和一定的语文审美能力 C.合作探究能力和一定的语文审美能力 D.合作探究能力和应用能力
答案
单选题
《普通高中语文课程标准(实验)》指出:高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的( )。
A.语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力 B.语文应用能力和一定的语文审美、合作能力 C.合作探究能力和一定的语文审美能力、创造能力 D.合作探究能力和应用能力、创造能力
答案
主观题
全国公A机关教育整顿的主要目标是“四个进一步”:一是进一步筑牢,二是进一步强化,三是进一步优化,四是进一步严明
答案
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