将原有认知经验应用于新情境中时．需调整原有经验，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构．这样的方式称为（）

在学习迁移的整合机制中，（　）是指将原有经验应用于新情境时所发生的一种适应性变化。 顺应性迁移，是指将原有认知经验应用于新情境中时，调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。顺应性迁移的根本特点是自下而上。根据上述定义，下列现象属于顺应性迁移的是（ ） （ ）迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。 不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。这种迁移称为（）。 1（）迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去 需要调整原有的经验或对新旧经验加以概括，在形成更高一级的认知结构后才发生迁移。这是（　　）。 1.____迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。 同化性迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。() 同化性迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去，来揭示新事物的意义与作用或将新事物纳入原有的经验结构中去。特点是自上而下，原有的经验结构是上位结构，新的经验结构是下位结构。根据上述定义，以下不属于同化性迁移的是： 不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去的迁移称顺应性迁移（） 1{pz_填空}迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。 不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去，这种迁移被称为。（2018.江西）（） 重组性迁移是指重新组合原有经验系统中的某些构成要素或成分，调整各成分之间的关系或建立新的联系，从而应用于新的情境。下列不属于重组性迁移的是（） 重组性迁移是指重新组合原有经验系统中的某些构成要素或成分，调整各成分之间的关系或建立新的联系，从而应用于新的情境。根据上述定义，下列不属于重组性迁移的是（） 学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是（ ） 将学习应用于相似的情境中是指（） （ ）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。 马尔科夫经验规律应用于（）。 学习者利用原有经验进行新的学习，理解新的信息，这是指（）。 中国大学MOOC: 生成是指在教师的引导下，学生以自己的原有经验和认知结构，在具体、生动的情境中与认知对象对话，促进自身知识、技能、情感态度与价值观形成的活动过程。（ ）