单选题

甲、乙两同学沿相反的方向各用15N的力水平拉一测力计,测力计静止不动,测力计的示数是

A. 0
B. 30N
C. 20N
D. 15N

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单选题
甲、乙两同学沿相反的方向各用15N的力水平拉一测力计,测力计静止不动,测力计的示数是
A.0 B.30N C.20N D.15N
答案
主观题
甲、乙两同学各用2N的力在水平桌面上沿相反方向拉以弹簧测力计,则弹簧测力计的示数是_____________N。
答案
主观题
 甲、乙两同学各用2N的力在水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计,则弹簧测力计的示数是_______   __N,弹簧测力计所受合力是___________N.
答案
单选题
甲、乙两同学各用2N的力在光滑水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计,则弹簧测力计的示数和弹簧测力计所受合力分别是
A.2牛,0牛; B.4牛,0牛; C.2牛,2牛; D.4牛,2牛
答案
单选题
甲、乙两同学各用10N的拉力在水平方向上同时向相反的方向拉一弹簧测力计,则弹簧测力计的示数为(  )
A.10N B.20N C.0N D.无法判断
答案
判断题
两人同时用水平方向的力拉一个弹簧测力计的左右两端,这时测力计的示数是ION,则两人各用了5N的力。(  )  
答案
主观题
在初中物理“力”一课的教学中,有下面一个教学片段。师:甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计,各用力200N,则测力计的示数为多少?生:0N。师:怎么可能是0N呢?生:甲、乙两个同学沿相反方向拉测力计,大小都是200N,就相互抵消了啊。师:不对,大家拿个测力计试一下,看看示数到底是多少。问题:(1)说明测力计的工作原理。(2)设计一个教学片段帮助学生理解测力计的原理以及二力平衡,并对教师的授课方式做出调整。
答案
判断题
若用两手各以20kg的拉力同时沿相反方向拉一个测力计,则该测力计上的读数应该为40kg
答案
单选题
有一准确的弹簧测力计放在水平桌面上,两位同学各拉该测力计的一端,使弹簧测力计在桌面上静止,测力计的示为6N。忽略测力计与桌面间的摩擦,则两同学所用的力(   )                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      
A.均为3N B.均为6N C.均为12N D.分别为6N和12N。
答案
单选题
甲、乙两位同学分别用30N的力水平拉弹簧测力计的两端,弹簧测力计处于静止状态,则弹簧测力计示数是()
A.15N B.30N C.0N D.无法确定
答案
热门试题
两人同时用4N的力拉弹簧测力计的两端,则测力计的示数为_________N,若将此测力计的一端固定在墙上,另一端用8N的力拉它,则测力计的示数为__________N。  水平放置一个弹簧测力计,在该弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为() 在水平放置的弹簧测力计秤钩和吊环上各加10N的力,且两个力在一条直线上,方向相反,则弹簧测力计的示数为___________。 弹簧测力计是测量力的大小的仪器,两个同学同时用F1=4N的力拉一弹簧测力计的两端,则弹簧测力计的示数为________N。若将此弹簧测力计的一端固定在墙上,另一端用F2=8N的力拉它,则弹簧测力计的示数为________N。 一同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力,并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数和合力分别为(  )   甲、乙两位同学分别用20N的力拉一个弹簧测力计的两端,关于测力计示数说法正确的是 两个人同时用8N的力拉同一弹簧测力计的两端,则弹簧测力计的示数为____N;若将此弹簧测力计的一端固定在墙上,用10N的力拉它的另一端,则弹簧测力计的示数为_____N。(弹簧测力计的量程为20N) 如图所示,在弹簧测力计的两端沿水平方向同时施加大小均为3N的拉力F1和F2并使弹簧测力计保持静止,此时测力计的示数为() 当两人各在测力器两侧,同时用50N力对拉,测力计上的示值是()。 在测量摩擦力的实验中,用弹簧测力计拉一木块沿水平方向做匀速直线运动,下列选项中属于平衡力的是()  某一弹簧测力计在使用前,指针指在0.3N的刻度上,某同学没有校零,就用该弹簧测力计测一个4N的力,测得的结果为_____N。 小红为了测定木块和桌面的摩擦力的大小,她应该用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做__________运动,若此时弹簧测力计读数是3.5N,则实验得出的摩擦力为_______N.实验所用的原理是物体在_________作用下,物体做___________. 在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉着物体,当弹簧测力计示数为6N时,该物体做匀速直线运动,此时物体所受的摩擦力大小为       N,这时当弹簧测力计的示数突然减小为4N时,该物体受到的合力为     N,最终物体静止在地面上受到2N的拉力,所受的合力为      N. 在使用弹簧测力计测力时,发现指针在零刻度线以上,用这个测力计测出一个力是4N,则该力的大小实际是(   ) 经测力计实测检查,箱门开启力不大于( )N。 经测力计实测检查,箱门开启力不大于(   )N。 一辆汽车质量为2t,在水平路面上向右做匀速直线运动,此时摩擦力为重力的0.2倍,则车受到的摩擦力为__________N,方向向__________。当加油门时汽车所受牵引力突然增大时,车受到的摩擦力大小__________ 。(填“变大”、“不变”、活“变小”);用弹簧测力计沿水平方向拉一个质量为500g的小车在桌面上向右做匀速直线滑动,此时弹簧测力计的示数为2N时,则小车受到的摩擦力为__________N,方向__________。当弹簧测力计的示数增大为4N时,小车受到的摩擦力大小__________。(“变大”、“不变”、“变小”) 用弹簧测力计测出一物体受到的重力是3N,然后将弹簧测力计倒过来,把秤钩固定住,将此物体挂在弹簧测力计的提环上,则弹簧测力计的示数()   管形测力计不准超测力,以免损坏测力计() 经测力计实测检查,箱门开启力不大于(    )N。
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