多选题

如何增强对职业的自我认同()

A. 找一份真正愿意投入其中的工作,保持热情与动力
B. 把当前的工作当成一项职业、事业
C. 用生命回应工作的需要
D. 工作仅仅是谋生手段

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多选题
如何增强对职业的自我认同()
A.找一份真正愿意投入其中的工作,保持热情与动力 B.把当前的工作当成一项职业 C.用生命回应工作的需要 D.工作仅仅是谋生手段
答案
多选题
如何增强对职业的自我认同()
A.找一份真正愿意投入其中的工作,保持热情与动力 B.把当前的工作当成一项职业、事业 C.用生命回应工作的需要 D.工作仅仅是谋生手段
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职业是个人自我认同感和自我效能感的重要因素()
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职业认同是指个人对所从事的职业主观建构的、与职业特征联系在一起的认知和感受,常常包括职业角色的意义感和价值感、职业是否有乐趣和吸引力等。职业认同分为过程性职业认同和状态性职业认同。其中过程性职业认同是指个体从自己经历中逐渐发展出的认同自己职业角色的过程:状态性职业认同是指个体当前对自己所从事职业的认同程度。根据上述定义,下列属于过程性职业认同的是()
A.身为一名人民警察,老张几十年如一日,始终将维护公共安全的原则牢记于心 B.李老师凭借自己灵活的授课方式赢得最佳教师奖,为此她深感自豪 C.听完老党员的模范事迹,小赵顿时感觉到作为一名党员干部身上肩负的重任 D.陈医生行医多年,“救死扶伤”四个字已从字面意思转变为人生追求
答案
单选题
职业认同是指个人对所从事的职业主观建构的、与职业特征联系在一起的认知和感受,常常包括职业角色的意义感和价值感、职业是否有乐趣和吸引力等。职业认同分为过程性职业认同和状态性职业认同。其中过程性职业认同是指个体从自己经历中逐渐发展出的认同自己职业角色的过程;状态性职业认同是指个体当前对自己所从事职业的认同程度。根据上述定义,下列属于过程性职业认同的是()
A.身为一名警察,老张几十年如一日,始终将维护公共安全的原则牢记于心 B.李老师凭借自己灵活的授课方式赢得最佳教师奖,为此她深感自豪 C.听完老党员的模范事迹,小赵顿时感觉到作为一名党员干部身上肩负的重任 D.陈医生行医多年,“救死扶伤”四个字已从字面意思转变为人生追求
答案
单选题
职业认同是指个人对所从事的职业主观建构的、与职业特征联系在一起的认知和感受,常常包括职业角色的意义感和价值感、职业是否有乐趣和吸引力等。职业认同分为过程性职业认同和状态性职业认同。其中过程性职业认同是指个体从自己经历中逐渐发展出的认同自己职业角色的过程:状态性职业认同是指个体当前对自己所从事职业的认同程度。根据上述定义,下列中属于过程性职业认同的是(  )。
A.身为一名人民警察,老张几十年如一日,始终将维护公共安全的原则牢记于心 B.李老师凭借自己灵活的授课方式赢得最佳教师奖,为此她深感自豪 C.听完老党员的模范事迹.小赵顿时感觉到作为一名党员干部身上肩负的重任 D.陈医生行医多年,“救死扶伤”四个字已从字面意思转变为人生追求
答案
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职业认同是指个人对所从事的职业主观建构的、与职业特征联系在一起的认知和感受,常常包括职业角色的意义感和价值感、职业是否有乐趣和吸引力等。职业认同分为过程性职业认同和状态性职业认同。其中过程性职业认同是指个体从自己经历中逐渐发展出的认同自己职业角色的过程;状态性职业认同是指个体当前对自己所从事职业的认同程度。根据上述定义,下列属于过程性职业认同的是: 请开始答题:职业认同是指个人对所从事的职业主观建构的、与职业特征联系在一起的认知和感受,常常包括职业角色的意义感和价值感、职业是否有乐趣和吸引力等。职业认同分为过程性职业认同和状态性职业认同。其中过程性职业认同是指个体从自己经历中逐渐发展出的认同自己职业角色的过程;状态性职业认同是指个体当前对自己所从事职业的认同程度。根据上述定义,下列属于过程性职业认同的是(  )。 自我认同混乱的人 自我增强时对自己做()评价 要牢固树立正确的、民族观,增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同 自我认同感包括:() 过度自我认同是指() 自我认同感包括:( ) 要牢固树立正确的祖国观、民族观,增强国家意识、公民意识、中华民族共同体意识,增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同() ( )思维障碍会导致人们缺乏对自我思考结果的认同。 ( )思维障碍会导致人们缺乏对自我思考结果的认同 自我增强时对自己做评价。C() 把自我的发展分成八个心理阶段,提出每个阶段都有一个“认同危机”,一个稳定的自我认同源于对这些认同危机的积极解决,这位学者是() 自我认同和自我意识都与()密切相关。 职业认同感是指个体对其所从事的职业的肯定性评价。根据上述定义,下列人员具有职业认同感的是() 职业道德是职业成功的必要保证,要认同职业道德规范,培养职业道德情感,增强自觉遵守职业道德意识,为职业发展做准备。 不同成长阶段的自我认同感即使不一致,也不会产生自我认同危机。 认同并建立起自我概念,对职业的好奇心占主导地位,并逐步有意识地培养职业能力,这是描述的萨柏的职业生涯发展的哪个阶段(  )   认同并建立起自我概念,对职业的好奇心占主导地位,并逐步有意识地培养职业能力,这是描述的萨柏的职业生涯发展的哪个阶段()   自我认同(),自由注意力()。
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