单选题

随着高等教育连年的扩招,大学生的数量不断增长,相应地就业压力成倍增加。在农村开辟大学生就业岗位,虽然不能彻底改变大学生就业难的大局面,但毕竟为大学生提供了一条新的出路,为大学生增加了一个新的选择。并且还可以从此形成良好的导向,引导全社会开辟更多的大学生就业渠道。这段话表达的主要观点是  

A. 大学生数量不断增长
B. 大学生到农村就业是新出路
C. 大学生就业选择渠道多
D. 拓宽大学生就业渠道势在必行

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单选题
随着高等教育连年的扩招,大学生的数量不断增长,相应地就业压力成倍增加。在农村开辟大学生就业岗位,虽然不能彻底改变大学生就业难的大局面,但毕竟为大学生提供了一条新的出路,为大学生增加了一个新的选择。并且还可以从此形成良好的导向,引导全社会开辟更多的大学生就业渠道。这段话表达的主要观点是  
A.大学生数量不断增长 B.大学生到农村就业是新出路 C.大学生就业选择渠道多 D.拓宽大学生就业渠道势在必行
答案
单选题
高等教育大学生教育阶段不包括( )。
A.专科教育 B.本科教育 C.研究生教育 D.博士后教育
答案
单选题
高等教育国际化的重要特征是大学生()。
A.外语水平 B.国际交流程度 C.开出双语教学课程的多少 D.使用原版教材的数量
答案
单选题
大学生接受高等教育所承担的成本不包括(    )。
A.生活费 B.学费 C.读书期间无法工作而损失的四年工资性报酬 D.刚开始工作的几年里工资低于已经有过几年工作经验的高中毕业生
答案
多选题
为解决贫困大学生接受高等教育问题,高校采取的方式有()。
A.奖学金 B.国家助学贷款 C.困难补助 D.勤工助学 E.减免学费
答案
单选题
《中国高等教育舆情报告2016》显示,社会对高等教育的关注,主要集中在大学生和大学生就业两个方面,占总体舆情数据的近一半;()成为新焦点
A.科研人员兼职兼薪 B.科技项目转化 C.大学生创新创业 D.高校设施建设
答案
主观题
结合实际说明在高等教育中如何培养大学生的创造性?
答案
判断题
在高等教育大众化的今天,大学生已经不是社会的知识精英了
答案
主观题
结合实际说明在高等教育中如何培养大学生的创造性
答案
判断题
从事高等教育活动的主体是大学教师和大学生,这里的大学教师不包括高校教育管理人员。( )
答案
热门试题
从1999年高校扩招开始我国高等教育数量上已进入大众化阶段。( ) 从1999年高校扩招开始我国高等教育数量上已进入大众化阶段() 正所谓,大学生逃课现象也不例外。我国高等教育经历数次“扩招”后,越来越多的年轻人实现了大学蒙但部分高校的管理没有同步调整,无 .不再珍惜接受高等教育的机会,是大学生逃课现象背后的肇因之一。填人画横横线部分最恰当的项是() 接受非学历高等教育的学生,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的() 我国实行高等教育的大规模“扩招”是在()。 高等教育心理学主要是研究大学生学习的基本心理规律的科学() 高等教育心理学主要是研究大学生学习的基本心理规律的科学() 近代中国受过高等教育的人数极少,因此大学生就业的情况非常良好。 辨析题:高等教育心理学主要是研究大学生学习的基本心理规律的科学。 大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识,具体表现在( )。 随着大学生规模的扩大,大学生身份开始贬值,大学教育也随之贬值。() 随着大学生规模的扩大,大学生身份开始贬值,大学教育也随之贬值() 高校思想政治工作必须遵循大学生思想发展规律、高等教育规律和( )的基本规律。 一个国家中大学生人数占人口比例的多少时就说明高等教育已普及 中国“互联网+”大学生创新创业大赛旨在深化高等教育综合改革,激发大学生的创造力,培养造就“大众创业、万众创新”生力军() 按《高等教育法》规定,()应保证国家兴办的高等教育的经费逐步增长。 良好的品德不是自发形成的,是在社会与学校对大学生不断地教育和训练,和大学生自身不懈地锻炼和修养中形成的。( ) 良好的品德不是自发形成的,是在社会与学校对大学生不断地教育和训练,和大学生自身不懈地锻炼和修养中形成的() 高等教育的毛入学率为()时,高等教育就处于普及化阶段。 《高等教育法》规定,各级政府应保证国家兴办的高等教育的经费逐步增长()
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