幼儿教师热爱祖国的具体体现有()。

简述幼儿教师的“教”和幼儿的“学”之间的关系。 幼儿教师在面对幼儿不良情绪时应怎样应对？ 幼儿教师面对挑剔家长该怎么办？ 充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。 幼儿教师是对3～6岁幼儿开展保教工作的专门职业。（） 幼儿教师讲故事给孩子听的教育方式属于（） 幼儿教师应具备什么样的专业素质? 由于幼儿教育的对象年龄小，因此幼儿教师不需要广博的知识。 幼儿教师，如何和小朋友沟通呢？如何让小朋友喜欢你呢？ 幼儿教师在日常工作中要学会抓住（）方式带来的灵感。 中班幼儿教师可引导同伴对幼儿的表演提出鼓励和表扬，以及对幼儿表演的不足进行讲评。 爱家乡、爱祖国的培养要从人物入手。 简述游戏法的定义及幼儿教师运用游戏法时应注意的问题。 教科研能力的定义及幼儿教师应具备哪些方面的教科研能力？ 幼儿教师经常会有职业倦怠，有什么办法能够帮助她们调节自己的情绪？ 有些人认为：幼儿教师所教的都是一些浅显的知识，所以只要具备粗浅的学科知识就可以胜任。 问题： 请用所学的教育学理论分析上述观点，并论述胜任幼儿教师的职业条件。 幼儿教师要制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。 有人认为幼儿教师就是“孩子王”，是一份没有出息的工作，你怎么看？ 公民道德建设的基本要求是爱祖国、爱人民和（） 《幼儿园教育指导纲要》根据幼儿发展的特点，提出：幼儿教师应该做好幼儿的榜样，因为幼儿的主要学习方式是（）而幼儿教学活动的最好的组织形式是（）。