中国旅游地理从()的角度来研究中国各类旅游资源。  

中国大学MOOC: 中国旅游地理属于人文地理学的部门研究。 下列属于中国旅游地理的学习方法有()   中国旅游地理成为旅游教育不可或缺的核心课程。() 研究各旅游区的地理环境概况、旅游资源的基本特征、主要游览地及旅游路线等属于旅游地理中对()的研究。()   中国的旅游地理环境特征决定了中国旅游业的发展方向。（ ） 简述中国旅游资源的特点。 中国旅游资源的特征有（） 中国旅游地理环境的显著特征之一是（ ）。 根据《中国旅游资源普查规范》，自然旅游资源分为三大类，即（）。 在中国旅游地理的学习方法中，值得借鉴的有()   旅游规划的现实基础是旅游地的旅游资源，包括（）旅游资源 中国旅游地理对旅游区划的研究是指：旅游业发展道路与发展战略，旅游景区的规划，旅游路线的设计与旅游交通等。（） 《货殖列传》堪称我国最早的中国旅游地理记述专篇，它载于下列()名著中。 中国大学MOOC: 生物旅游资源包括（ ）旅游资源。 学习中国旅游地理，能激发爱国热情，成为具有现代服务与管理素质的（）人才。()   1992年《中国旅游资源普查规范》中，将旅游资源分为6类，6类以下又分为（）种基本类型。 中国的旅游地理环境对旅游业的发展起到（ ）作用。 简述旅游地理学的研究内容 中国的人文旅游资源比自然旅游资源更具吸引力。（ ） 中国旅游资源丰富，目前，中国已形成世界上规模最大、增速最快、潜力最强的旅游市场。下列各项，不属于中国特色旅游资源的一项是（　　）。