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美育的内涵
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主观题
美育的内涵
答案
主观题
简述美育活动的内涵和途径。
答案
主观题
美育的本质特征和内涵是______
答案
主观题
分析美育内涵时应注意的原则?
答案
简答题
简述理解美育内涵需要遵循的主要原则。
答案
多选题
决定美育内涵和性质的主要因素有 【 】
A.教育者的主观目的 B.所使用的媒介手段 C.受教者的特殊要求 D.作为其实践基础的审美活动的根本价值 E.国家的教育方针
答案
多选题
正确理解美育的内涵,要遵循的原则有
A.共时性与历时性相统一的原则 B.手段与效果相一致的原则 C.直接效果与间接效果兼顾的原则 D.形象性原则 E.独特性原则
答案
单选题
美育的阶段有() ①胎儿的美育②学龄前儿童的美育③青少年的美育④成年人的美育⑤老年人的美育
A.①③④⑤ B.②③④⑤ C.③④⑤ D.①②③④⑤
答案
主观题
将美育实施的途径归为家庭美育、学校美育和社会美育,倡导对幼稚园的儿童进行美育的是
答案
单选题
将美育实施的途径归为家庭美育、学校美育和社会美育,倡导对幼稚园的儿童进行美育的是()
A.蔡元培 B.张雪门 C.陈鹤琴 D.张宗麟
答案
热门试题
(单选题) 学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和 ( )
美育的实施途径主要有:通过各科教学和()实施美育;通过()实施美育;通过()实施美育。
何谓美育?简述美育的意义。
美育之“超美育”功能,即指()。
美育之“超美育”功能,即指( )。
美育之“超美育”功能,即指()。
美育之“超美育”功能,即指()。
美育之“超美育”功能,即指( )。
学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育和( )。
美育之“超美育”功能指的是()。
美育就是指艺术美育。
尼采在《美育书简》中首次提出了美育。
尼采在《美育书简》中首次提出了美育()
蔡元培于1912年最早提出美育,并主张“以美育代宗教”。美育的任务是什么?
美育
美育:
简述美育概念及普通中学美育方面的要求。
美育就是指艺术美育。这种说法是否正确
美育就是指艺术美育。这种说法是否正确
简述席勒的美育思想在西方美育史上的意义。
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