单选题

学习某种材料后,相隔一段时间所测量的保持量,比学习后立即测量到的保持量要高,这是幼儿常出现的(  )

A. 记忆扩张现象
B. 记忆恢复现象
C. 记忆潜伏现象
D. 记忆提取现象

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单选题
学习某种材料后,相隔一段时间所测量的保持量,比学习后立即测量到的保持量要高,这是幼儿常出现的(  )
A.记忆扩张现象 B.记忆恢复现象 C.记忆潜伏现象 D.记忆提取现象
答案
单选题
学习某种材料后,相隔一段时间所测量到的保持量比学习后立即测量到的保持量要高。这是幼儿常出现的( )
A.记忆扩张现象 B.记忆恢复现象 C.记忆潜伏现象 D.记忆提取现象
答案
单选题
()指个体在学习某种材料后过一段时间测得的保持量大于识记后即时测得的保持量。
A.记忆深度 B.记忆广度 C.记忆恢复 D.记忆的保持时间
答案
单选题
学习后间隔一定时间测得的保持量比学习后立即测得的保持量还高的现象是()
A.记忆量变 B.记忆恢复 C.记忆歪曲 D.记忆强化
答案
单选题
一段时间集中学习后安排休息或讨论,从而变换学习的节奏,是根据何种学习原理()。
A.高原平台理论 B.学习转化原理 C.学习期望原理 D.学习反馈原理
答案
单选题
集中一段时间学习攻克新型技术,是根据何种学习原理()。
A.时间分配原理 B.学习转化原理 C.学习反馈原理 D.学习期望原理
答案
主观题
一段时间后靠岸
答案
单选题
幼儿在经过一段时间后对识记过材料的保持量大于刚识记时的保持量,这种现象叫记忆的()现象。
A.再认 B.回忆 C.恢复 D.敏感化
答案
单选题
甲乙两班同学学习一段材料,甲班同学学习后不久就复习,乙班同学不复习:一周后,甲班同学的平均保持量83%,乙班同学的保持量25%。由此可见,防止遗忘要__________。
A.集中复习 B.分散复习 C.及时复习 D.适度复习
答案
单选题
你是否花费好一段时间才能进入工作学习状态()
A.正确 B.错误
答案
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学习某种材料后,达到一次完全背诵后仍继续学习,叫 为什么套管注油后要静置一段时间才能测量其tgδ? 为什么套管注油后要静置一段时间才能测量其tanδ? 为什么套管注油后要静置一段时间才能测量其tg 为什么套管注油后要静置一段时间才能测量其tanδ 甲乙两班同学学习一段材料,甲班同学学习不久就复习,乙班同学不复习;一周后,甲班同学的平均保持量是83%,乙班同学的保持量是25%。由此可见,防止遗忘要()。 钻床使用一段时间后,应进行()。 两个复本相隔一段时间施测,可以得到()。 甲乙两班同学学习一段材料,甲班同学学习不久就复习,乙班同学不复习。一周后,甲班同学的平均保持量是83%,乙班同学的平均保持量是25%。由此可见,防止遗忘要()。 集中复习就是集中一段时间一下子重复学习许多次,分散复习就是每隔一段时间重复学习一次或几次。对于大多数学习而言,集中复习的效果优予分散复习。 集中复习就是集中一段时间一下子重复学习许多次,分散复习就是每隔一段时间重复学习一次或几次。对于大多数学习而言,集中复习的效果优予分散复习。 如果两个复本的施测相隔一段时间,则称( ) 如果两个复本的施测相隔一段时间,则称() 两个复本相隔一段时间施测,可以得到()。单选 小红学习新舞蹈后,过了一段时间,她又在另一个地方表演了这段舞蹈。这体现了()。 画面组接时,当图像A渐隐后相隔一段时间的黑画面,然后才渐显图像B,这种技巧组接为() 基础免疫之后,相隔一段时间再进行同类疫苗的接种,称为 如果两个复本的施测相隔一段时间,则称( )。多选 观察一段时间后,无明显改善。应选用 面谈结束后应等待一段时间写出总结。
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