幼儿绘画时，往往把画面当成地面或立面，把近的事物画在纸的下边，而后再把其他东西一行一行向上画。这反映了幼儿绘画的（）

用三分法取景时，应该尽量把需要突出的目标事物放在画面分割线的（） 幼儿在欣赏同伴的绘画作品时，会首先关注画面中的内容 幼儿在自编口头应用题时，往往把编题与讲故事等相混淆（） 大班幼儿会自动地把事物进行分类，能按类别记忆。() 小班幼儿的年龄特点是思维，无意注意为主，爱模仿，把假想当成现实 ( )就是把同类事物的共同属性联结起来，或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。 立体主义风格的绘画是用以下哪种造型方法，把画面进行了魔术般组合的（） 研究《诗经》的人分为两派,一派把诗当成“经”,则另一派把诗当成什么? 把山水作为绘画、文学 宋代把绘画艺术分为（） 幼儿画小朋友睡觉，把被子里的身体也清晰的画出来，这是幼儿绘画具有（）的特点。 小班幼儿绘画时常常是画了“气球”，又画“小鱼”，再画“小船”，最后还画了一把“牙刷”。总之，他们往往想到什么就画什么……这表明幼儿想像的一个特点是（） 教师用散文诗引导幼儿绘画，如“美丽的银杏树叶真像一把把小扇子”，体现了美术教学中的（） 幼儿往往把想象当作事实，是由于儿童具有活跃的想象力。（  ）   根据知觉与管理的相关内容，“人总是要根据自己的需要，把一部分事物当成知觉的对象，其他部分当成背景，有选择地知觉外界事物”属于知觉的 ______是用于画瓷盘或瓷板时架空画面，便于靠手，避免把画好的颜色蹭掉 。 把散文当成诗来写的散文作家是（）。 允许把过失误差当成偶然误差（） 人们常常把他错当成他的弟弟。 中国古代把绘画称作（）