“专业化”的教师指的是受过专业教育的教师。

专业化教师的特征是（） 专业化教师的特征是（） 试述教师专业化对教师群体的要求《教育学原理》 简述教师专业化与教师专业发展的区别。 简述专业化幼儿教师的特征以及幼儿教师专业化发展的阶段? 教师专业化指的是（）。 教育技术的学习能够促进教师专业化发展。 专业化要求，教师培养实现（） 教师职业经历了非专业化兼职教师、____到专业化专职教师三个阶段。 教师从专业化到专业发展更关注的是（）   试述教师专业化与教师专业发展的联系与区别。 试述教师专业化对教师群体的要求 教师的自我教育是教师个体专业化发展最直接最普遍的途径。 教师的自我教育是教师个体专业化发展最直接最普遍的途径。 教师的自我教育是教师个体专业化发展最直接最普遍的途径（） 专业化教师的首要突出特征是（） 教师专业化的直接动因是（） （）既是教师个体专业化的条件和保障，同时也最终代表着教师职业的专业化 （）既是教师个体专业化的条件和保障，同时也最终代表着教师职业的专业化 教师的专业化的尝试始于（）