希尔伯特旅馆的故事诠释了无穷和有限的区别。（）

“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是（　　）。 “数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是（ ）。 1899年,希尔伯特的《几何基础》中,有五组公理,即:关联公理、顺序公理、() “数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是（  ）   “数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是（  ） 希尔伯特矩阵是病态矩阵，其病态程度和矩阵的阶数相关，随着阶数的减少病态越严重。 2013年单项选择数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论 是（ ） 1970年,运用中国的“四元术”,苏联数学家马季亚谢维奇解决了希尔伯特提出的一个难题。( ) 中国大学MOOC: 希尔伯特提出的形式的公理化方法在逻辑上的三个要求，下面答案中正确的有： 1970年,苏联数学家尤里解决了希尔伯特提出的23个问题中的第10个问题,他解题的时候,用到了中国剩余定理。() 1970年,苏联数学家尤里解决了希尔伯特提出的23个问题中的第10个问题,他解题的时候,用到了中国剩余定理（） 二十世纪初，德国数学家希尔伯特创立的集合论是具有革命性创新的结果，并很快成为了现代数学的基石。 《坎特伯雷故事集》 德国著名数学家希尔伯特发表《数学问题》的著名演讲，提出的数学界面临的难以解决的问题有（），后来他又补充了两个问题。 《坎特伯雷故事集》的作者是（） 《坎特伯雷故事集》的作者是（） “数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是: 教育家都不是数学家|教育家都是数学家|数学家都是教育家|有的数学家是教育家 郝伯特·西蒙认为人的理性是有限的。( ) 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是 （ ）有人曾向希尔伯特请教： 明天最重要的技术是什么这位20世纪科学界的领袖幽默地说：“到月球上去抓苍蝇。” 。希尔伯特在回答为什么时说：“要实现这一目标，意味着我们要解决人类面临的所有物质困难。”今天，人类已经成功地登上了月球。去月球发电、种庄稼，已经像“抓苍蝇”一样实实在在地呈现在我们面前。 乔叟写过一本名叫《坎特伯雷故事集》的作品（）