单选题

与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的( )

A. 独立性较差
B. 独立性较强
C. 成就感较差
D. 成就感较强

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单选题
与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的( )
A.独立性较差 B.独立性较强 C.成就感较差 D.成就感较强
答案
单选题
3~4岁幼儿与同伴发生冲突时()
A.能在他人帮助下和平解决 B.能听从成人的劝解 C.能自己协商解决 D.无需他人介入解决
答案
判断题
当幼儿与同伴发生矛盾和冲突时,教师指导幼儿尝试用的方法有协商、复述、轮流、合作等()
答案
单选题
幼儿在幼儿园跟其他小朋友发生冲突时,教师应该在接送时()。
A.向家长告状 B.向园长告状 C.与妈妈交流 D.与主要抚养者交流
答案
多选题
当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时,指导他尝试用()等方式解决冲突。
A.协商 B.交换 C.轮流玩 D.合作
答案
多选题
当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时,指导他尝试用()等方式解决冲突。
A.协商 B.交换 C.轮流 D.合作
答案
案例分析题
材料:李老师第一次带班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(2)请分析大班幼儿行为告状减少的可能原因。
答案
主观题
材料: 李老师第一次带中班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。 问题: (1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。 (2)请分析大班幼儿行为告状减少的可能原因。
答案
单选题
“与同伴发生冲突时,能在成人的帮助下和平解决”,该社会领域的年龄班是(  )  
A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班
答案
主观题
材料:李老师第一次带中班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为会明显减少。问题:(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(2)请分析大班幼儿告状行为减少的可能原因。
答案
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