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在我国,教育申诉制度是非诉讼意义上的申诉制度。(  )

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判断题
在我国,教育申诉制度是非诉讼意义上的申诉制度。(  )
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判断题
学生申诉制度具有与教师申诉制度相同的特征,即法律性、特定性和非诉讼性()
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多选题
非诉讼的申诉范围包括向()的申诉。
A.人民检察院 B.中国共产党各级纪律检查委员会的申诉 C.作出具体行政行为的行政机关的上一级行政机关 D.政府行政监察部门
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主观题
我国教育权法律救济体制主要由( )、行政诉讼制度、( )、学生申诉制度和民事诉讼制度构成。
答案
主观题
简述我国教育申诉制度及其基本特点。
答案
单选题
按照我国教育申诉制度的规定,下列不属于我国教育申诉的管辖形式的是( )。
A.选择管辖 B.隶属管辖 C.级别管辖 D.移送管辖
答案
判断题
律师可以代理各种申诉案件,包括诉讼案件与非诉讼案件。
A.对 B.错
答案
判断题
张老师因上课连续迟到,学校依据相关规章制度给予其记过处分,并停发半年绩效工资。张老师不服处理结果。向当地教育行政部门提出申诉。张老师的申诉不符合非诉讼的申诉制度,当地教育行政部门应不予受理。
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判断题
因张老师上课连续迟到,学校依据相关规章制度给予其记过处分,并停发半年绩效工资。张老师不服处理结果,向当地教育行政部门提出申诉。张老师的申诉不符合非诉讼的申诉制度,当地教育行政部门应不予受理()
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判断题
张老师因上课连续迟到,学校依据相关规章制度给予其记过处分,并停发半年绩效工资,张老师不服处理结果,向当地教育行政部门提出申诉,张老师的申诉不符合非诉讼的申诉制度,当地教育行政部门应不给予受理()
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刘老师因经常上课迟到,学校依据相关规章制度给予其记过处分,并停发半年绩效工资,刘老师不服处理结果,向当地教育行政部门提出申诉,张老师的申诉不符合非诉讼的申诉制度,当地教育行政部门应不给予受理() 我国教师申诉制度确立的法律依据是 ( ) 教育行政复议从其属性上看,属于诉讼意义上的一种申诉救济途径() 教育行政复议从其属性上看,属于诉讼意义上的一种申诉救济途径。( ) 我国《教育法》《教师法》规定的教师申诉制度和受教育者申诉制度,属于( ) 我国《教育法》《教师法》规定的教师申诉制度和受教育者申诉制度,属于( ) 教育申诉制度 下列不属于非诉讼程序法律制度的是( ) 建立申诉制度的意义? 试述教育申诉制度。 论述公务员申诉控告制度的含义及建立申诉控告制度的意义。 受教育者申诉制度和教师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。( ) 教育行政申诉是一项法定的申诉制度() 受教育者申诉制度的申诉人,主要包括() 教育法律救济的非诉讼渠道不包括( )。 解决合同争议可以使用非诉讼解决方式,非诉讼解决方式又分为()。 非诉讼事务 属于我国的非诉讼程序法的是() 在教育领域内,有两类特殊的法律救济制度,分别是教师申诉制度和学生申诉制度() 在教育领域内,有两类特殊的法律救济制度,他们分别是教师申诉制度和学生申诉制度()
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