卢梭对不平等的起源的考察渗透着重要的辩证思想，其（）堪称“18世纪辩证法的杰作。”

卢梭认为，人类的不平等经历了三个发展阶段。其中，导致不平等的第一个阶段的是（）。 简述卢梭关于人类不平等三个发展阶段的理论。 卢梭认为阶级的出现使人类的不平等达到巅峰状态（） 下面哪一项是古代等级社会中“不平等的人之间不平等”中“不平等”的基础?() 下面哪一项是古代等级社会中“不平等的人之间不平等”中“不平等”的基础？（） 考察收入分配的不平等程度，较为理想的方式是（），最好是（） 目前世界各国最常使用的测度收入分配不平等程度和财富分布不平等程度的重要指标是（） 目前世界各国最常使用的测度收入分配不平等程度和财富分布不平等程度的重要指标是（） 卢梭认为人类社会中不平等的发展经历了哪三个阶段？ 社会不平等(广义) 读下列语句，说出其中的后鼻韵母字有 个？ 世间有诸多的不平等，财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等 教师道德公正的原则既是“平等的应当平等地对待”，也是“不平等的应当不平等地对待”。 地面不平、墙体不平等如何处理。 不平等的爱只在乎自己的感受，下列哪些行为是不平等的爱的表现 平等和不平等和人的利益有关。 平等原则解决的是自然的平等与不平等。 首先对社会不平等的产生和发展进行系统研究，并鲜明地论证了社会不平等是随着私有制而来的是 ( ) 国际环境正义的首要的任务是减少不平等的国际政治、经济关系导致的不平等的资源利用和不平等的环境影响，从而使每个国家都享有平等的环境权利。 德国思想文化中渗透着“服从”原则。() 《哦,香雪》中的铅笔盒反映的是一种不平等,这种不平等是()导致的