单选题

某单位欲进行对全体职员的健康教育活动,下列哪项不是有关团体健康教育干预的策略

A. 利用法规与社会监督
B. 利用咨询热线
C. 应用竞争机制、评价与激励
D. 动员领导和发动群众参与
E. 利用舆论与规范的力量

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单选题
某单位欲进行对全体职员的健康教育活动,下列哪项不是有关团体健康教育干预的策略
A.利用法规与社会监督 B.利用咨询热线 C.应用竞争机制、评价与激励 D.动员领导和发动群众参与 E.利用舆论与规范的力量
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单选题
某单位欲向全体职工进行高血压健康教育,下列哪项不属于高血压的健康教育内容
A.每日大量运动以控制体重 B.合理膳食 C.限制饮酒 D.定期测量血压 E.松弛与应激处理训练
答案
单选题
下列哪项不是对心律失常病人进行的健康教育
A.休息时避免右侧卧位 B.防治原发病、避免诱因 C.遵医嘱服药,定期门诊复查 D.少量多餐、禁烟酒 E.教会病人和家属测量脉搏和心律
答案
单选题
下列哪项不是健康促进的活动领域下列哪项不是健康促进的活动领域()
A.创造支持的环境 B.加强社区的行动 C.发展个人技能 D.提供健康信息 E.调整卫生服务方向
答案
单选题
某男,45岁,公司职员,其父有高血压病史。有吸烟饮酒史,平素喜食油炸食品,口味较重。欲对其进行健康管理。对该客户身体活动信息描述错误的是()
A.需要询问通常每天上下班步行时间 B.不需要询问每天坐着或靠着的时间 C.需要询问通常每天进行剧烈运动健身和娱乐性体育活动的时间 D.需要询问通常每天上下班骑自行车的时间
答案
单选题
一、某男,40岁,公司职员,其父有高血压病史。有吸烟饮酒史,平素喜食油炸食品,口味较重。欲对其进行健康管理。对该客户身体活动信息描述错误的是
A.需要询问通常每天上下班步行时间 B.不需要询问每天坐着或靠着的时间 C.需要询问通常每天进行剧烈运动健身和娱乐性体育活动的时间 D.需要询问通常每天上下班骑自行车的时间 E.需要询问每天工作时做中等强度活动的时间
答案
单选题
对某超市全体员工进行身体健康状况调查,调查单位是()
A.所有员工 B.每位员工 C.每一件商品 D.所有商品
答案
单选题
7.某男,45岁,公司职员,其父亲有高血压病史,有吸烟饮酒史,平素喜食油炸食品,口味较重。欲对其进行健康管理。对该客户身体活动信息描述错误的是()
A.需要询问每天工作时做中等强度活动的时间 B.需要询问通常每天上下班步行时间 C.不需要询问每天坐着或靠着的时间 D.需要询问通常每天上下班骑自行车的时间 E.需要询问通常每天进行剧烈运动健身和娱乐性体育活动的时间
答案
单选题
某男士,45岁,公司职员,有吸烟、饮酒史,平素喜食油炸食品,口味较重,其父亲有高血压病史。欲对其进行健康管理。对该客户身体活动信息描述错误的是( )。
A.需要询问每天工作时做中等强度活动的时间 B.需要询问通常每天上下班步行时间 C.不需要询问每天坐着或靠着的时间 D.需要询问通常每天上下班骑自行车的时间 E.需要询问通常每天进行剧烈运动健身和娱乐性体育活动的时间
答案
单选题
某男,45岁,公司职员,其父亲有高血压病史,有吸烟饮酒史,平时喜食油炸食品,口味较重。欲对其进行健康管理。对该客户身体活动信息描述错误的是( )。
A.需要询问每天工作时做中等强度活动的时间 B.需要询问通常每天上下班步行时间 C.不需要询问每天坐着或靠着的时间 D.需要询问通常每天上下班骑自行车的时间 E.需要询问通常每天进行剧烈运动健身和娱乐性体育活动的时间
答案
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下列哪项不是健康教育的作用 某机关单位在5月31日对全体工作人员进行控烟健康教育,控烟项目干预的人群是() 下列哪项不是医院健康教育的形式() 下列哪项不是学校健康教育的目标() 下列哪项不是家庭健康教育的内容 下列哪项不是学校健康教育的目标 社区护士在健康教育活动中应担当的角色哪项不是() 健康教育的原则,下列哪项不是其范围 下列哪项不是健康教育诊断的基本步骤 健康教育的原则,下列哪项不是其范围 下列哪项不是健康教育过程评价的方法 实施健康教育计划的质量控制,需要建立反馈系统,对计划活动不断进行监测和评估,下列哪项不是质量控制的内容()。 实施社区健康教育计划的质量控制,需要建立反馈系统,对计划活动不断进行监测和评估,下列哪项不是质量控制的内容 实施社区健康教育计划的质量控制,需要建立反馈系统,对计划活动不断进行监测和评估,下列哪项不是质量控制的内容() 实施社区健康教育计划的质量控制,需要建立反馈系统,对计划活动不断进行监测和评估,下列哪项不是质量控制的内容 下列哪项不是心理健康教育的中间目标。() 某医师欲对某病患者进行健康相关生命质量调查,在设计调查表的过程中,下列哪项是错误的 下列对心律失常病人进行的健康教育中哪项不妥( )。 下列对心律失常患者进行的健康教育中哪项不妥 对王某进行健康教育时,首选的健康教育形式是
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