（）是班级成员的主体部分

日志分享是班级成员发布（）的地方，这里可以和其他班级成员分享日志 班级信息是与班级或班级成员有关的资料，主要包括（）、（）、（）、（）、（）。 在学校成员选错班级的时候，点击“×”，可以将该成员踢出班级，点击“+”则将该成员添加入此班级。（） 在学校成员选错班级的时候，点击“×”，可以将该成员踢出班级，点击“+”则将该成员添加入此班级（） 班级活动是多个班级成员参加的教育活动。 班级活动是班级全体成员参与的活动（） 班级管理中的主体性原则是指幼儿是班级的主体。() 班级信息是与班级或班级成员有关的资料，主要包括（）、板报、学生档案、班级总结等 （）是班级建设领域的责任主体、实践主体 重庆市教育资源公共服务平台班级后台管理中，是没有删除班级成员的权限，要删除班级成员，要学校管理员。（） 班级公告是拥有班主任权限的成员，发布班级（）的区域 班级文化是班级成员共同创造的群体文化，体现着他们的（） 班级文化是班级成员共同创造的群体文化，体现着他们的（） 班级成员在服从班集体的正确决策和承担一切责任的前提下，参与班级管理，充分发挥其主体作用的一种管理方式是班级平行管理。（） 留言板是班级成员给班级留言的地方，只有老师才能看到班级的留言信息。（） 留言板是班级成员给班级留言的地方，只有老师才能看到班级的留言信息（） 班级管理的（），是班级管理过程的首要环节，也是班级组织内部成员的行动纲领和方案 班级公告是拥有班主任权限的成员，发布班级公告或通知的区域。（） 班级公告是拥有班主任权限的成员，发布班级公告或通知的区域（） 主体性班级管理的好处是（）。