单选题

中班幼儿正在做手工,佳佳尿裤子了。刘老师发现后,对嘲笑佳佳的幼儿说:“佳佳可能是做手工太认真,忘记上厕所了,以后我们要学习她认真做事的态度。当然,我们在认真做事时记得上厕所,那就更好了。”刘老师的做法(   )

A. 有利于保护幼儿的自尊心
B. 有利于提高幼儿的操作能力
C. 有利于增强幼儿的秩序感
D. 有利于培养幼儿的时间观念

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单选题
中班幼儿正在做手工,佳佳尿裤子了。刘老师发现后,对嘲笑佳佳的幼儿说:“佳佳可能是做手工太认真,忘记上厕所了,以后我们要学习她认真做事的态度。当然,我们在认真做事时记得上厕所,那就更好了。”刘老师的做法(   )
A.有利于保护幼儿的自尊心 B.有利于提高幼儿的操作能力 C.有利于增强幼儿的秩序感 D.有利于培养幼儿的时间观念
答案
单选题
中班幼儿正在做手工,佳佳尿裤子了,刘老师发现后,对嘲笑佳佳的幼儿说:“佳佳可能是做手工太认真,忘记上厕所了,以后我们要学习她认真做事的态度。当然,我们在认真做事时记得上厕所,那就更好了。”刘老师的做法( )。
A.有利于保护幼儿的自尊心 B.有利于提高幼儿的操作能力 C.有利于增强幼儿的秩序感 D.有利于培养幼儿的时间观念
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单选题
中班幼儿正在做手工,佳佳尿裤子了,刘老师发现后,对嘲笑佳佳的幼儿说:“佳佳可能是做手工太认真,忘记上厕所了,以后我们要学习她认真做事的态度。当然,我们在认真做事时记得上厕所,那就更好了。”刘老师的做法( )。
A.有利于保护幼儿的自尊心 B.有利于提高幼儿的操作能力 C.有利于增强幼儿的秩序感 D.有利于培养幼儿的时间观念
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主观题
在上课时,你发现有个幼儿尿裤子了。作为幼儿老师,你怎么办?
答案
单选题
洋洋尿裤子了,陈老师发现后让洋洋等待保育员过来换裤子,陈老师的做法违背了学前教育的()
A.主体性原则 B.活动性原则 C.直观性原则 D.保教合一原则
答案
单选题
洋洋尿裤子了,陈老师发现后让洋洋等待保育员过来换裤子,陈老师的做法违背了学前教育的()  
A.主体性原则 B.活动性原则 C.直观性原则 D.保教合一原则
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单选题
上幼儿园中班的小宇.上课期间尿了裤子,刘老师发现后,对正在嘲笑小宇的其他幼儿说:“小宇可能是上课听得太认真了,忘记了告诉老师要上厕所,我们以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。当然,我们在认真听课的同时,要记住自己还要上厕所,那就更好了。”刘老师的做法体现了()的儿童观。
A.以人为本 B.全面发展 C.教育公正 D.维护权益
答案
主观题
幼儿(经常)尿裤子,拉在裤子,怎么办?
答案
单选题
小二班李老师怕幼儿尿床、尿裤子,在园时不按时给幼儿喝水,而要求幼儿离园后多喝白开水。李老师的做法(    )。
A.恰当,离园后多喝白开水也一样 B.恰当,减少教师、保育员的工作量 C.不恰当,应该培养幼儿养成多喝水的习惯 D.不恰当,要尊重幼儿的意愿
答案
单选题
小可尿裤子了,马老师立即批评他,小可既伤心又害怕,大声哭起来。马老师的这种做法()。
A.是为幼儿好 B.不妥,不应立即批评,而是将小可带出教室批评 C.不妥,没有顾及小可的感受 D.不妥,小可哭时应该阻止
答案
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小可尿裤子了,马老师立即批评他,小可既伤心又害怕,大声哭起来。马老师的这种做法() “清清尿裤子了。”几个小朋友纷纷喊着。这时,宋老师走过来对嘲笑清清的其他幼儿说:“刚刚清清听课听得太认真了,都忘记告诉老师要上厕所了。小朋友要向清清学习这种认真听课的好习惯,但在听课的过程中小朋友一定要记得上厕所。”宋老师的做法体现了(  )。 “清清尿裤子了。”几个小朋友纷纷喊着。这时,宋老师走过来对嘲笑清清的其他幼儿说:“刚刚清清听课听得太认真了,都忘记告诉老师要上厕所了。小朋友要向清清学习这种认真听课的好习惯,但在听课的过程中小朋友一定要记得上厕所。”宋老师的做法体现了( )。 中(二)班的小宇在上课期间尿了裤子,刘老师发现后,对正在嘲笑小宇的其他幼儿说:“小宇可能是上课听得太认真了,忘记了告诉老师要上厕所,我们以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。当然,我们在认真听课的同时,要记住自己还要上厕所,那就更好了。”刘老师的做法体现了()的儿童观。 中(二)班的小宇在上课期间尿了裤子,刘老师发现后,对正在嘲笑小宇的其他幼儿说:“小宇可能是上课听得太认真了,忘记告诉老师要上厕所,我们以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。当然,我们在认真听课的同时,要是能记住自己还要上厕所,那就更好了。”刘老师的做法体现了()的儿童观。 中(二)班的小宇在上课期间尿了裤子,刘老师发现后,对正在嘲笑小宇的其他幼儿说:“小宇可能是上课听得太认真了,忘记告诉老师要上厕所,我们以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。当然,我们在认真听课的同时,要是能记住自己还要上厕所,那就更好了。”刘老师的做法体现了()的儿童观。 小可尿裤子了,马老师立即批评他,小可既伤心又害怕,大声哭起来。马老师的这种做法(  ) 上课时遇到幼儿尿裤子这种情况,幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当?(  ) 【题目来源】1月7日 上午 吉林省通化市 结构化面试考题 【考题一回顾】你正在上课,发现有个幼儿尿裤子了。作为一名幼儿老师,你怎么办? 大班的宋老师要求幼儿家长来园和幼儿一起参与“锄草”活动,佳佳的家长因事未到。第二天,佳佳的家长来接佳佳时,宋老师当众将其数落了一番。宋老师的做法(  ) 午休起床后,孩子们各自做着自己的事情。这时明明悄悄地对刘老师说:“老师,我出汗了。”看到他那紧张的样子,刘老师马上意识到,他可能是尿床了。刘老师随明明来到床前,看到被子确实湿了好大一片。刘老师安慰他说:“出汗了没关系,一会老师帮你把被子晾干就行了,你先去尿尿。”过了一会,刘老师悄悄地把他带到无人消毒室里,帮他换上了干净的裤子。他腼腆地对刘老师说:“谢谢老师!”刘老师的做法()。 午休起床后,孩子们各自做着自己的事情。这时明明悄悄地对刘老师说:“老师,我出汗了。”看到他那紧张的样子,刘老师马上意识到,他可能是尿床了。刘老师随明明来到床前,看到被子确实湿了好大一片。刘老师安慰他说:“出汗了没关系,一会老师帮你把被子晾干就行了,你先去尿尿。”过了一会,刘老师悄悄地把他带到无人消毒室里,帮他换上了干净的裤子。他腼腆地对刘老师说:“谢谢老师!”刘老师的做法()。 中班幼儿手工发展大致处于 () 课堂上一个同学尿裤子了,你该怎么办? 课堂上一个同学尿裤子了,你该怎么办 小一班的宋老师要求幼儿家长来园和幼儿一起参与扫雪活动,佳佳的家长因事未到。第二天,佳佳的家长来接佳佳时,宋老师当众将其数落了一番。宋老师的做法(  )。 案例:刘老师设置“医院”区域游戏的心路历程 刘老师在中一班上新增了“医院”的游戏,小朋友们都很喜欢。考虑到幼儿在区域活动中选择这个游戏的人数比较多,刘老师增加了医生的数量。之后,刘老师又发现,当看病的人比较多的时候,看病的顺序就比较乱,针对这一问题,刘老师做了挂号牌。后来,在幼儿游戏的过程中又出现了看病流程混乱的问题,刘老师就在该区域制定了看病流程线,让幼儿遵守此流程。为了帮助幼儿开展“医院”的游戏,刘老师还在阅读区投放了有关医院并口看病的书籍来丰富幼儿的经验。   问题:(1)本案例中体现了幼儿园课程评价的什么观念? (2)谈谈你对该观念的理解。 刘老师对幼儿园中班幼儿进行诗歌教学活动,诗歌内容是:小草爱做梦,梦是绿绿的,小花爱做梦,梦是红红的……在教学活动中,刘老师首先朗诵诗歌,朗诵完提问:“诗歌中有小草、小花、露珠、小朋友是不是?”接着刘老师带小朋友反复朗诵诗歌,小朋友分组和老师朗读,然后小朋友自己读,最后进行背诵诗歌比赛。 (1)请对刘老师的教学进行评价。 (2)简述实施幼儿智育应注意的问题。   乐乐吃饭的时候不小心尿了裤子,他哇哇大哭。李老师见状,冲着正在给幼儿盛饭的保育员喊:“王老师,快过来给乐乐换裤子。”李老师的做法违背了幼儿教育的() 为了能得到幼儿园教师的特别照顾,圆圆妈妈给刘老师送了张商场购物卡,刘老师收下了购物卡,并且在平日里对圆圆特别照顾。刘老师的做法(  )。
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