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无尺土之封
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无尺土之封
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无尺土之封
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单选题
“(秦始皇)复李斯官,卒用其计谋„„使秦无尺土之封,不立子弟为王、功臣为诸侯,使后无战攻之患。”材料中的“计谋”是指()
A.全面推行郡县制 B.实行三公九卿制 C.继续沿用分封制 D.修建驰道
答案
单选题
司马迁在《史记·李斯列传》中评论说:“秦无尺土之封,不立子弟为王、功臣为诸侯者,使后无攻伐之患。”下列对材料信息的本质理解,最准确的是()
A.肯定了秦朝统一的历史意义 B.肯定了秦朝地方行政体制建设的功效 C.敏锐地指出了分封制的弊端 D.指出了分封制与郡县制最主要的不同点
答案
单选题
司马迁在《史记·李斯列传》中评论说:“秦无尺土之封,不立子弟为王、功臣为诸侯者,使后无战攻之患。”下列对材料信息的本质理解最准确的是()
A.秦朝统一后实行无为而治政策 B.司马迁肯定了秦朝在地方实行郡县制的作用 C.秦朝最早实施了影响久远的地方行政制度 D.司马迁指出了分封制与郡县制最主要的不同点
答案
单选题
《史记·李斯列传》载:“秦王乃除逐客之令,复李斯官,卒用其计谋……使秦无尺土之封,不立子弟为王、功臣为诸侯者,使后无战攻之患。”下列说法符合材料原意的是()
A.秦王采纳了李斯提出的逐客建议 B.肯定秦朝废除分封制的作用 C.秦朝实行郡县与封国并存的制度 D.指出了秦朝灭的根源所在
答案
单选题
司马迁在《史记•李斯列传》中说:“秦无尺土之封,不立子弟为王,功臣为诸侯者,使后无战攻之患。”下列对题目材料信息的本质理解,最准确的是()
A.肯定了秦朝统一的历史意义 B.肯定了秦朝地方行政体制建设的功效 C.敏锐地指出了西周分封制的弊端 D.指出分封制与郡县制最主要的不同点
答案
单选题
司马迁在《史记·李斯列传》中评论说:“秦无尺土之封,不立子弟为王、功臣为诸侯者,使后无功伐之患。”下列对材料信息的本质理解,最准确的是()
A.肯定了秦朝统一的历史意义 B.肯定了秦朝地方行政制度的作用 C.敏锐地指出了分封制的弊端 D.指出了分封制与郡县制的本质区别
答案
单选题
汉代著名史学家司马迁在《史记·李斯列传》中有一段关于秦朝的评论说:“秦无尺土之封,不立子弟为王,功臣为诸侯者,使后无战攻之患。”下列对题目材料信息的本质理解,最准是()
A.肯定了秦朝统一的历史意义 B.肯定了秦朝地方行政体制建设的功效 C.敏锐地指出了分封制的弊端 D.指出分封制与郡县制最主要的不同点
答案
单选题
《汉书》记载,“秦兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下以为郡县。”下列对此理解不正确的是()
A.秦朝的统治者对分封制的弊端有着比较清醒的认识 B.周朝末年,维持数百年的宗法制和分封制趋于瓦解 C.秦朝统治者针对分封制弊端,将郡县制推广到全国 D.为防止分封制的弊端,所有官员通过考试方式产生
答案
单选题
《汉书·地理志》言:“秦并兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下为郡县,荡灭前圣之苗裔,靡有孑遗。”这说明秦朝采取的制度是()
A.皇帝制度 B.郡县制 C.宗法制 D.世袭制
答案
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《汉书·地理志》言:“秦并兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下为郡县。”材料表明秦朝采取的措施是()
《汉书, 地理志》 言: “秦并兼四海, 以为周制微弱, 终为诸侯所丧, 故不立尺土之封,分天下为郡县。” 材料表明秦朝采取的措施是()
《汉书·地理志》载“秦遂并兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下为郡县。”材料中的“周制”是指()
翻译下列句子。 外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。
舜之壤,禹之封
蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
六尺之孤
将“外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。茕茕孑立,形影相吊.”译成现代汉语。
将下列文言文句子翻译成现代汉语。(1)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。(2)臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。
木为土之
一抔之土
圜土之制
土为木之
土为木之
土为木之
《劝学篇》用“螾无爪牙之利、筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉”以说明( )
下列句子中的“封”,当“聚土筑坟”讲的是()。
骆宾王《代李敬业传檄天下文》中“一抔之士未干,六尺之孤安在”,“六尺之孤”是指( )
之的意义:虽使五尺之童适市()
之的意义:虽使五尺之童适市()
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