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“明天会下雨。” 是命题

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判断题
“明天会下雨。” 是命题
答案
单选题
相信“明天会下雨”会带来我的()。
A.意识 B.知识 C.行动 D.意向
答案
主观题
相信“明天会下雨”会带来我的()
答案
判断题
相信明天会下雨和相信你的朋友是真诚的,具有不同的程度。()
答案
主观题
明天会更好
答案
多选题
“明天可能下雨”和“明天可能不下雨”()。
A.不可同真 B.不可同假 C.可以同真 D.可以同假
答案
单选题
“明天必然不下雨”是( )
A.必然肯定模态判断 B.必然否定模态判断 C.或然肯定模态判断 D.或然否定模态判断
答案
单选题
如果日出前出现鲜红的朝霞,那么今天会下雨。今天下雨了,所以今天日出前出现了鲜红的朝霞。以下与上述推理在结构上最为相似的是:
A.如果冬天有瑞雪,那么来年一定会丰收。今年丰收了,所以去年冬天有瑞雪 B.长时间下雨,突然起了大雾,大雾过后必定是晴天。大雾过后出现了晴天,是因为大雾前长时间下雨 C.如果立秋这天下雨,接下来百天内不会有霜冻。立秋之后出现了霜冻,那么立秋这天下雨了 D.如果今天早上露水多,那么明天就会是晴天。今天早上没有露水,明天一定不会是晴天
答案
单选题
“明天可能不下雨”是( )
A.必然肯定模态判断 B.必然否定模态判断 C.或然肯定模态判断 D.或然否定模态判断
答案
判断题
《明天会更好》呼应世界和平年的主题。
答案
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“并非明天或者刮风,或者下雨”的等值判断是()。 若明天下雨,则我们出门带伞;若明天不下雨,则我们去爬山。由此能推断出() 下面哪位音乐人参与了《明天会更好》创作的? “今天下雨”这句话不是一个命题。() 甲、乙、丙三位同学准备第二天去公园写生。余思君老师说:“可以的,除非明天下雨,你们就在教室上自习。”对老师这句话的意思,三个人各持已见。甲:明天若下雨,那我们就要在教室自习。乙:若是明天我们在教室自习,说明明天下雨丙:明天若不下雨,我们就去写生。对老师这句话的理解(): 甲、乙、丙三位同学准备第二天去公园写生。老师说:“可以的,除非明天下雨,你们就在教室上自习。”对老师这句话的意思,三个人各持己见。甲:明天若下雨,那我们就要在教室自习。乙:若是明天我们在教室自习,说明明天下雨。丙:明天若不下雨,我们就去写生。对老师这句话的理解()。   如果早上有彩霞,说明近几天不会下雨,可以出远门() “如果明天下雨,球赛就停止”这种推理方式属于线性推理() “如果天下雨,那么地就湿”这属于什么命题?() “如果天下雨,那么地就湿”这属于什么命题() 一个孩子听到大人说“明天要下雨”、“下雨的时候就刮风”,就对家长说“明天要刮风”。根据皮亚杰的认知发展阶段论,这个孩子处于认知发展的(  )。 如果天下雨,那么地就湿。这是一个()命题 当“小张明天会去听讲座”=p,"他有急事"=q, 则“小张明天一定会去听讲座,除非他有急事”可形式化为: “朝膺于西,崇朝其雨”意思是早晨看到西方有虹,不久就会下雨。 每次萧敬腾到达,北京都会下雨。这句话属于哪种逻辑错误?() 如果明天要下雨,那么运动会就延期举行。请分析复句的类型 设P:我将去春游,Q:明天天气好。命题“我将去春游,仅当明天天气好时”符号化为(57)。 根据普通逻辑基本规律的()若“明天或者刮风或者下雨”为假,则联言判断为 ()真。 甲和乙约定:“如果明天下雨,我就给你100元”。甲和乙之间的约定属于( )。 根据普通逻辑基本规律的()若“明天或者刮风或者下雨”为假,则联言判断为()真
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