彼得圣吉的代表性著作是()。

彼得·圣吉认为，一般组织学习经常有的障碍是（） 康德美学的代表性著作是《 》。 明代主要的代表性著作是（）。 彼得圣吉提出的学习型组织的修炼技能之一是（ ）。 彼得·圣吉提出了构建学习型组织的五项修炼是 （ ） 彼得·圣吉提出了构建学习型组织的五项修炼是() 下列属于彼得·圣吉学习型组织的“五项修炼”的是（　　）。 简述彼得．圣吉提出的“五项修炼”的主要内容。 林德布罗姆和彼得•圣吉隶属于战略管理的（） 简述彼得·圣吉提出的“五项修炼”的主要内容。 根据彼得·圣吉的观点，学习型组织的五项修炼是指（）。 根据彼得·圣吉的观点，学习型组织的五项修炼是指（ ）。 根据彼得．圣吉的观点，学习型组织的五项修炼是指(  )。 根据彼得·圣吉的观点，学习型组织的五项修炼是指（）。 学习型组织理论的代表人物是美国学者彼得·圣吉，他于l990年出版了() 李达的代表性著作之一是( ) 批判教育学派的代表性著作是（） 1990年，彼得•圣吉教授出版了一本享誉世界之作，这就是（）   学习型组织的代表性人物彼得·圣吉在他的著作《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》中提出，人们要把镜子转向自己，审视和反思自己的思维模式；能够有效表达自己的想法；以开放的心灵容纳别人的想法。这一项修炼指的是( ) 学习型组织的代表性人物彼得·圣吉在他的著作《第五项修炼—学习型组织的艺术与实务》中提出，人们要把镜子转向自己，审视和反思自己的思维模式;能够有效表达自己的想法;以开放的心灵容纳别人的想法。这一项修炼指的是 ()