试述脊髓损伤患者早期用起立床站立训练的优点。
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试述脊髓损伤患者早期用起立床站立训练的优点。
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脊髓损伤患者早期训练膀胱功能:（）。
A.定时定量饮水 B.定时排尿 C.训练“扳机点”排尿 D.盆底肌肉训练
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脊髓损伤患者行站立训练时，初始的站立角度最好为
A.30° B.45° C.60° D.75° E.90°
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脊髓损伤患者行站立训练时，初始的站立角度最好为
A.30° B.45° C.60° D.75° E.90°
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脊髓损伤患者从卧床到站立训练的步骤是（）。
A.抬高床头→坐位训练→站立训练→分解行走训练→行走训练 B.坐位训练→站立训练→分解行走训练→行走训练 C.站立训练→分解行走训练→行走训练 D.坐位训练→站立训练→行走训练 E.坐位训练→分解行走训练→行走训练
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早期站立或行走可防治脊髓损伤患者骨质疏松。（）
答案
早期站立或行走可防治脊髓损伤患者骨质疏松（）
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目前主张对SCI患者尽早用起立床行站立训练，其目的包括（）.
A.调节血管紧张性，预防体位性低血压 B.使身体负重，防止骨质疏松及骨折的发生 C.牵拉易于缩短的组织 D.刺激内脏功能如肠蠕动和膀胱排空，防止泌尿系统感染 E.改善通气，预防肺部感染
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试述脊髓损伤患者功能性活动训练的基本原则。
答案
脊髓损伤患者急性期进行斜板床站立训练的作用不包括（）
A.预防直立性低血压（体位性低血压） B.预防骨质疏松 C.心理支持 D.预防异位骨化 E.促进心肺功能恢复
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脊髓损伤患者为预防骨质疏松应进行站立训练，每日应不少于（ ）小时。
脊髓损伤患者坐位训练主要包括
脊髓损伤患者的步行训练内容包括（）
脊髓损伤患者早期最常用的是
脊髓损伤患者血管调节性训练应采用 ()
脊髓损伤患者血管调节性训练应采用
脊髓损伤患者血管调节性训练应采用（）
脊髓损伤患者血管调节性训练应采用
脊髓损伤患者的吸气训练，不包括以下哪项（）
脊髓损伤患者开始步行训练时最常用的方法
对脊髓损伤患者的康复训练，描述不妥的是
对脊髓损伤患者的康复训练，描述不妥的是
脊髓损伤患者早期尿道括约肌痉挛保留导尿，一般（）
脊髓损伤患者，生命体征稳定后即应开始的训练是
脊髓损伤患者为应用轮椅需进行的肌力训练不包括
支撑减压和移动训练对（）一段的脊髓损伤患者适用
L4平面脊髓损伤患者肌力训练的重点是:（ ）
上段胸髓损伤患者血管调节性训练（斜板站立训练）开始的倾斜角为
脊髓损伤患者，进行技巧性活动训练时，原则上肌群训练应采取
C4完全性脊髓损伤患者正确的康复训练包括（）
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