主观题

野生动物保护组织:没有买卖就没有杀戮;没有杀戮,人与自然才能和谐相处。如果以上陈述为真,以下陈述中一定为真的是( )。

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主观题
野生动物保护组织:没有买卖就没有杀戮;没有杀戮,人与自然才能和谐相处。如果以上陈述为真,以下陈述中一定为真的是( )。
答案
单选题
野生动物保护组织:没有买卖就没有杀戮;没有杀戮,人与自然才能和谐相处。如果以上陈述为真,以下哪一项陈述一定为真?( )
A.只要有杀戮,就一定有买卖 B.只要禁止了买卖,人与自然就会和谐相处 C.只有禁止了买卖,人与自然才会和谐相处 D.人与自然之所以没能和谐相处,是因为存在杀戮
答案
主观题
辖区要开展一个关于野生动物保护的活动,主题是“没有买卖就没有伤害”,请问你怎么开展?
答案
多选题
国家对野生动物实行()的原则,鼓励开展野生动物科学研究,培育公民保护野生动物的意识,促进人与自然和谐发展。
A.保护优先 B.依法研究 C.规范利用 D.严格监管
答案
多选题
国家对野生动物实行( )的原则,鼓励开展野生动物科学研究,培育公民保护野生动物的意识,促进人与自然和谐发展。
A.保护优先 B.繁育优先 C.规范利用 D.合理利用 E.严格监管
答案
单选题
国家对野生动物实施保护优先、()、严格监管的原则,鼓励开展野生动物科学研究,培育公民保护野生动物意识,促进人与自然和谐发展。
A.规范利用; B.合理利用; C.适度利用; D.鼓励利用。
答案
案例分析题
以下是王老师带领学生学习《生活与哲学》第九课“唯物辩证法的实质与核心”内容时的教学片段:【教师提问】“没有买卖就没有杀戮”,这是一句保护野生动物的公益广告语。请同学们结合这句广告语,从哲学角度思考,国家为什么要立法禁止野生动物买卖?请大家先互相讨论3分钟。【学生讨论】3分钟后,老师提问甲同学。【甲同学回答】原因有两点:第一,对野生动物的杀戮主要是由对野生动物的买卖引起的;第二,法律作为强制性的行为规范,对人们的行为具有约束作用。所以要保护野生动物就应该通过法律做出强制性规定,禁止野生动物买卖。问题:王老师要对甲同学的回答进行评价。请运用思想政治课教学评价理论,帮助王老师写出评价语。(要求:评价语要体现教学评价的激励、诊断和指导功能。)
答案
主观题
以下是王老师带领学生学习“唯物辩证法的实质与核心”内容时的教学片段:【教师提问】“没有买卖就没有杀戮”,这是一句保护野生动物的公益广告语。请同学们结合这句广告语,从哲学角度思考,国家为什么要立法禁止野生动物买卖?请大家先互相讨论3分钟。【学生讨论】3分钟后,老师提问甲同学。【甲同学回答】原因有两点:第一,对野生动物的杀戮主要是由对野生动物的买卖引起的;第二,法律作为强制性的行为规范,对人们的行为具有约束作用。所以要保护野生动物就应该通过法律做出强制性规定,禁止野生动物买卖。问题:王老师要对甲同学的回答进行评价。请运用思想政治课教学评价理论,帮助王老师写出评价语。(要求:评价语要体现教学评价的激励、诊断和指导功能。)
答案
单选题
根据《中华人民共和国野生动物保护法》的相关规定,国家对珍贵、濒危的野生动物实行重点保护。国家重点保护的野生动物分为()。A. —级保护野生动物、二级保护野生动物和三级保护野生动物B.国家级重点保护野生动物和省级重点保护野生动物C. 一级保护野生动物和二级保护野生动物D.国家重点保护野生动物和地方重点保护野生动物
A.—级保护野生动物、二级保护野生动物和三级保护野生动物 B.国家级重点保护野生动物和省级重点保护野生动物 C.一级保护野生动物和二级保护野生动物 D.国家重点保护野生动物和地方重点保护野生动物
答案
多选题
《野生动物保护法》保护的野生动物,是指()
A.珍贵、濒危的陆生野生动物 B.珍贵、濒危的水生野生动物 C.有重要价值的陆生水生野生动物 D.有重要生态、科学、社会价值的水生野生动物 E.有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物
答案
热门试题
禁止生产、经营使用国家重点保护野生动物及其制品制作的食品,或者使用没有合法来源证明的保护野生动物及其制品制作的食品() 濒危野生动物是国际公约和我国野生动物保护法明确要保护野生动物() 国家重点保护的野生动物分为()保护野生动物和()保护野生动物。正确的选项是()。 国家重点保护的野生动物分为()保护野生动物和()保护野生动物。正确的选项是() 国家对野生动物实行(    )的原则,鼓励开展野生动物科学研究,培育公民保护野生动物的意识,促进人与自然和谐发展。 《野生动物保护法》规定保护的野生动物,不包括( )。 我国《野生动物保护法》的野生动物包括所有的陆生野生动物。() 我国《野生动物保护法》的野生动物包括() 我国《野生动物保护法》的野生动物包括() 国家重点保护的野生动物分为一级保护野生动物和二级保护野生动物() 《野生动物保护法》所保护的野生动物指的是什么? 所有的野生动物的保护都适用《野生动物保护法》。 《野生动物保护法》保护的野生动物,是指(    )。 以下是王老师带领学生学习《生活与哲学》第九课《唯物辩证法的实质与核心》内容时的教学片段。【教师提问】“没有买卖就没有杀戮”,这是一句保护野生动物的公益广告语。请同学们结合这句广告语,从哲学的角度思考,国家为什么要立法禁止野生动物买卖 请大家先互相讨论3分钟。【学生讨论】3分钟后,老师提问甲同学。【甲同学回答】原因有两点:第一,对野生动物的杀戮主要是由对野生动物的买卖引起的;第二,法律作为强制性的行为规范,对人们的行为具有约束作用。所以要保护野生动物就应该通过法律做出强制性规定,禁止野生动物买卖。问题:王老师需要对甲同学的回答进行评价,请运用思想政治课教学评价理论,帮助王老师写出评价语。(要求:评价语要体现教学评价的激励、诊断和指导功能。)(12分) 地方重点保护野生动物,是指国家重点保护野生动物以外,由()重点保护的野生动物 对于国家投入大量人力物力保护野生动物的做法,有网民认为野生动物和家养的猪、牛、羊等都是动物,既然国家不保护家养的动物,也就没有必要去保护野生动物。下列最能指出上述论证缺陷的是: 《中华人民共和国野生动物保护法》中规定禁止()使用国家重点保护野生动物及其制品制作的食品,或者使用没有合法来源证明的非国家重点保护野生动物及其制品制作的食品 依据《野生动物保护法》规定,野生动物资源属于()。 依据《野生动物保护法》规定,野生动物资源属于()。 根据《野生动物保护法》规定,国家对野生动物实行()。
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