从社会化发生的领域来看，可以把社会化的内容划分为()。

根据实施社会教化的方向不同，可以将社会化分为预期社会化与发展社会化。 把“社会通过社会化的机构及其执行者实施社会化的过程”称为（）。 继续社会化指个体从（　　）一直到老年的社会化过程。 社会化从学校开始（） 社会化从学校开始 继续社会化指个体从 ( )一直到老年的社会化过程。单选 一个人在儿童、青少年时期的社会化，是个人社会化的初级阶段，也是社会化最主要的内容，该社会化类型是指（） 被动再社会化是指一个人在儿童、青少年时期的社会化，是个人社会化的初级阶段，也是社会化最主要的内容。() 社会化的内容有()。 社会化理论认为，教育的社会化是一个“差异性”的社会化过程。() 人的社会化指的是人的社会化指的是（） 生产社会化就是指生产的社会化（） 关于教师专业社会化，下列表述正确的是: 教师专业社会化包括预期社会化和继续社会化 教师专业继续社会化伴随着教师的整个职业生涯 教师专业继续社会化发生在获得教师资格并实际从教之后 教师专业预期社会化是为承担教师职业角色而进行的准备性社会化 社会化的基本内容可以概括为( ) 在社会化媒体领域UGC是指（）。 个体社会化从掌握（ ）开始。 通过政治社会化，可以()。 人的社会化大致区分为早期社会化和（） 教师角色社会化涉及制度层面和个体层面两类过程。从制度层面看，教师角色社会化主要可分为任职前的预期社会化和任职后的继续社会化。从个体层面看，教师角色社会化也就是教师角色扮演的过程。() 利用社会化手段获取信息可以实现“社会采集、（）、共享应用”的社会化“大采集”格局。