在班级管理中班主任必须明确地确立班级的奋斗目标。

关于班级管理中班主任的地位和作用，理解有误的是（　　） 在班级管理中，班主任是班级的（）。 在班级管理中，班主任是班级的法人。（ ） 主题教育活动的选题依据包括（）。①学校教育计划中的活动②班级的奋斗目标和班级工作计划③班级的具体情况④优秀班主任的成功经验 如果一个班主任可管理多个班级，丽一个班级只被一个班主任管理，则实体“班主任”与实体“班级”之间存在__________联系。 如果一个班主任可管理多个班级，而一个班级只被一个班主任管理，则实体“班主任”与实体“班级”之间存在__________联系。 班主任班级管理的内容。 明确目标，（）是新班级成立的第一要务，班主任责无旁贷 在班级活动中班主任的角色扮演以下说法准确的（） 健全班级组织中班主任工作的核心内容是（） 在班级活动中班主任的角色扮演以下说法准确的（） 一个班级有一个班主任，一个班主任只承担一个班级的班主任工作，请问班级和班主任之前的关系是 ？ 班主任工作应从 ________、________、指导班级活动搞好班级管理着手。 班主任工作应从________、________、指导班级活动搞好班级管理着手 在实施班级目标管理活动中，班主任要逐一地对学生进行（）、互相沟通，为班级目标的实现而努力 班主任与学生共同确立班级总体目标．然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于( )。 班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于（　　）。 班主任班级管理的内容有哪些？ 班主任在班级管理中的地位（）。 班主任必须按照班级管理的规律开展班级教育和管理工作。这体现的班级管理原则是（）