教师的人格特征对学生的发展起着决定作用，是素质教育的基础。（ ）

素质教育强调促进学生的全面发展，因此素质教育包括（）。 素质教育的基本内涵主要有（　　）。①素质教育是面向全体学生的教育②素质教育是促进学生全面发展的教育③素质教育是促进学生个性发展的教育④素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育 素质教育的基本内涵主要有（）。<br/>①素质教育是面向全体学生的教育<br/>②素质教育是促进学生全面发展的教育<br/>③素质教育是促进学生个性发展的教育<br/>④素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育 素质教育势在必行，推行素质教育的关键在于教师，在于教师的素质（） 素质教育（）就是人们对素质教育作用范围和内容的期待。 应试教育旨在培养学生单方面的应试能力，素质教育旨在发展学生多方面的素质，所以素质教育不 培养和发展学生的应试能力（） 应试教育旨在培养学生单方面的应试能力，素质教育旨在发展学生多方面的素质，所以素质教育不 培养和发展学生的应试能力（） 18 教师的人格、品性、道德对学生的人格形成起着（） 教师的领导方式对学生发展的作用最大 加强学校文化建设，对全面推进素质教育和提高办学效益起着关键作用。 素质教育的时代特征是培养学生具有（） 素质教育是促进学生全面发展的教育。() 素质教育职能就是人们对素质教育作用范围和内容的期待。（） 经济发展对高等教育的决定作用。 生产力对教育的发展具有决定作用。() 有效教学反思对学生发展的促进作用是通过教师专业水平提升实现的（） 素质教育的目标是发展素质教育的（） 素质教育的目标是发展素质教育的（） 素质教育 特征（） 教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用，这是教师职业道德（）的体现