单选题

护士与某胰腺炎病人及其家属共同研究病人出院后的饮食安排,此时护士扮演的角色是()

A. 教育者
B. 策划者
C. 咨询者
D. 治疗者

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单选题
护士与某胰腺炎病人及其家属共同研究病人出院后的饮食安排,此时护士扮演的角色是()
A.教育者 B.策划者 C.咨询者 D.治疗者
答案
单选题
护士与一糖尿病病人及其家属共同研究病人出院后的饮食安排,此时护士的角色是
A.教育者 B.治疗者 C.帮助者 D.咨询者 E.策划者
答案
单选题
基础护理:护士与一糖尿病患者及其家属共同研究病人出院后的饮食安排,此时护士的角色是?()
A.教育者; B.治疗者; C.帮助者; D.咨询者; E.策划者
答案
单选题
护士与一高血压患者及其家属共同研究病人出院后的运动安排,此时护士的角色是__
A.教育者 B.治疗者 C.帮助者 D.咨询者 E.策划者
答案
单选题
李某,65岁,Ⅱ型糖尿病病人,护士与该病人及家属共同研究病人出院后的饮食,此时护士的角色是
A.健康咨询者 B.健康教育者 C.护理活动执行者 D.护理计划者 E.健康协调者
答案
单选题
护士与糖尿病患者及其家属共同研究患者出院后的饮食安排,此时护士的角色是
A.教育者 B.治疗者 C.帮助者 D.咨询者 E.策划者
答案
单选题
护士与一糖尿病患者及其家属共同研究患者出院后的饮食安排,此时护士的角色是
A.教育者 B.治疗者 C.帮助者 D.咨询者 E.策划者
答案
单选题
张护士和糖尿病病人及家属共同研究病人出院以后的饮食安排,这时张护士的角色是()
A.策划者 B.教育者 C.帮助者 D.治疗者 E.咨询者
答案
单选题
护士与一糖尿病的病人及家属共同研究和讨论病人出院后的饮食安排问题,此时其最主要的角色是
A.治疗者 B.管理者 C.照顾者 D.教育者
答案
单选题
护士与一糖尿病的病人及其家属共同探讨病人出院后的饮食安排问题,此时其最主要的角色是()
A.治疗者 B.管理者 C.教育者 D.照顾者
答案
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护士与一糖尿病的病人及家属共同讨论病人出院后的饮食安排问题,此时其最主要的角色是() 此时护士要告诉病人及其家属 病人,女,63岁,急性胰腺炎入院。经10天治疗后,病人症状基本消失,护士可开始给予病人的饮食为 护士与一糖尿病的病人及家属共同讨论病人出院后的饮食安排问题,此时其最主要的角色是()。《基础护理学》 病人,男性,43岁,患慢性胰腺炎,该病人宜选择的饮食种类是 女,40岁,急性胰腺炎住院,经保守治疗后好转,出院时护士饮食建议,不妥的是( )。 女,40岁,急性胰腺炎住院,经保守治疗后好转 ,出院时护士饮食建议,不妥的是() 急性胰腺炎患者出院后饮食方面有哪些注意事项? 急性胰腺炎病人,呕吐后腹痛可 急性胰腺炎病人呕吐后,腹痛可(  )。 经治疗出院后应必须由病人及其家属或者关系人签字同意的诊疗行为包括() 患者,女,40岁,急性胰腺炎住院,经保守治疗后好转,出院时护士给予饮食建议,不妥的是( ) 急性胰腺炎病人中,呕吐后腹痛可 急性胰腺炎病人应 慢性胰腺炎病人采用中链三酰甘油饮食的机制是()。 为减轻重症胰腺炎病人的肝脏负担,应采用的饮食是() 为减轻重症胰腺炎病人的肝脏负担,应采用的饮食是: 慢性胰腺炎病人可出现 急性胰腺炎病人可出现 急性胰腺炎上腹部剧痛的病人,护士应帮助其采取哪种体位
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