下面对《茅屋为秋风所破歌》解说不恰当的一项是（）
A. 风怒号从听觉上突出了秋风之狂；卷从视觉上形象地写了秋风之肆虐；飞渡洒挂飘转等词写出了秋风对茅屋的破坏，这样的描绘为后文写屋漏遇雨和自己境遇之惨蓄势
B. 诗歌前三段的层层铺叙，为后一段的抒情奠定了坚实的基础。如此抑扬曲折的情绪变换，完美地体现了杜诗沉郁顿挫的风格
C. 从表达方式上看八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅是议论；公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息一句是叙事
D. 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。三句直抒胸臆，表现诗人关心民生疾苦，同情劳动人民，即使身处逆境仍乐观向上，表达了诗人美好的愿望和高尚的情操
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下面对《茅屋为秋风所破歌》解说不恰当的一项是（）
A.风怒号从听觉上突出了秋风之狂；卷从视觉上形象地写了秋风之肆虐；飞渡洒挂飘转等词写出了秋风对茅屋的破坏，这样的描绘为后文写屋漏遇雨和自己境遇之惨蓄势 B.诗歌前三段的层层铺叙，为后一段的抒情奠定了坚实的基础。如此抑扬曲折的情绪变换，完美地体现了杜诗沉郁顿挫的风格 C.从表达方式上看八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅是议论；公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息一句是叙事 D.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。三句直抒胸臆，表现诗人关心民生疾苦，同情劳动人民，即使身处逆境仍乐观向上，表达了诗人美好的愿望和高尚的情操
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对《茅屋为秋风所破歌》赏析有误的一项是（）
A.这首诗从表达方式上看是记叙、描写、抒情相结合 B.“南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。”写出我对群童的厌恶之情 C.“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”的意思是“战乱”指安史之乱 D.“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”是一个抒情句，抒发作者虽身处漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的思想感情
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对《茅屋为秋风所破歌赏》析有误的一项（）
A.这首诗是杜甫因所住茅屋为秋风吹破。引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇 B.诗人对南村群童公然抱茅逃出竹林的行为。无可奈何，只好拄杖归来独自叹息 C.布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻，长夜难眠。表现出诗人穷困痛苦的生活状况 D.这首诗最后一段运用了叙事抒情的表达方式。表现了诗人忧国忧民的济世情怀
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《茅屋为秋风所破歌》的作者是唐代诗人李白
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《茅屋为秋风所破歌》是王维的代表作
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安得广厦千万间，__________!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
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下面对诗句的解说不恰当的一项是()。
A.“方宅”句，意思是说围绕住宅的土地有十来亩。方，围绕的意思。 B.“榆柳”两句描写了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。 C.“暧暧”两句远村、墟烟构成了一幅远景。“暧暧”与“依依”在诗中是近义词，因此可以互换。 D.“狗吠”两句描绘了一幅鸡鸣狗叫的农村生活图景，那么自然，那么纯朴。
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写出《茅屋为秋风所破歌》（唐·杜甫）原文及释义。
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写出《茅屋为秋风所破歌》（唐·杜甫）原文及释义
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________________，吾庐独破受冻死亦足！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
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《茅屋为秋风所破歌》是杜甫在离开成都后所作。()
《茅屋为秋风所破歌》是杜甫在离开成都后所作（）
（）长夜沾湿何由彻？唐·杜甫《乐府·茅屋为秋风所破歌》
安得广厦千万间，______________，风雨不动安如山！ （杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑵ ，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
分别写出下列句子的句式特点。茅屋为秋风所破歌（）
《茅屋为秋风所破歌》中的“为”字可译为“被”的意思（）
杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写到自己被哪种人欺负了（）
（）卷我屋上三重茅。唐·杜甫《乐府·茅屋为秋风所破歌》
教学《茅屋为秋风所破歌》，教师引导学生梳理歌行体作品。下列不适合的是()。
教学《茅屋为秋风所破歌》，教师引导学生梳理歌行体作品。下列不适合的是( )。
下面对苏轼的《江城子·密州出猎》的解说，不恰当的一项是（ ）
下面描写乐曲演奏的语句，解说不恰当的一项是（）
杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写道“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。这一诗句描绘的情景（）
对下面句子中划线词语的解说，不恰当的一项是（）
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”出自杜甫《茅屋为秋风所破歌》，“厦”字是什么意思？
填空题：阅读李白诗《行路难》（其一）和杜甫诗《茅屋为秋风所破歌》找出诗人 “ 言志 ” 的名句。
下面对诗词的理解不恰当的一项是（ ）
下面对诗句的赏析不恰当的一项是（）
下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（ ）
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