主观题

现有橡皮膜、三叉玻璃管、橡皮塞、气球及无底的玻璃瓶等材料。 (1)和1m这些材料设计一个教具,用以演示膈肌的运动,从而帮助学生更好地了解人体进行吸气、呼气时膈肌的变化和原理。用示意图表示所设计的教具。(15分) (2)设计一个利用该教具进行演示的教学过程。(15分)

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主观题
现有橡皮膜、三叉玻璃管、橡皮塞、气球及无底的玻璃瓶等材料。 (1)和1m这些材料设计一个教具,用以演示膈肌的运动,从而帮助学生更好地了解人体进行吸气、呼气时膈肌的变化和原理。用示意图表示所设计的教具。(15分) (2)设计一个利用该教具进行演示的教学过程。(15分)
答案
单选题
在玻璃管一端扎上橡皮膜,然后将玻璃管开口向上,橡皮膜向下竖直插入水中,在逐渐向下插的过程中,橡皮膜将
A.逐渐下凸; B.逐渐上凸; C.保持不变; D.无法判断
答案
判断题
浓碱液应用塑料瓶装,如装在玻璃瓶中,要用橡皮塞塞紧,不能用玻璃磨口塞()
答案
主观题
把玻璃管或温度计插入橡皮塞或软木塞时
答案
判断题
浓碱液应用塑料瓶装,如装在玻璃瓶中,要用橡皮塞塞紧,不能用玻璃磨口塞A.对B.错()
答案
单选题
往玻璃管上套橡皮管(塞)时,不对的做法是:()
A.管端应烧圆滑 B.用布裹手或带厚手套,以防割伤手 C.可以使用薄壁玻管 D.加点水或润滑剂
答案
主观题
往玻璃管上套橡皮管(塞)时,应注意到
答案
多选题
往玻璃管上套橡皮管(塞)时,应注意做到以下事项()
A.管端应烧圆滑 B.用水或甘油浸湿橡皮管(塞)内部 C.用布裹手或带厚手套,以防割伤手 D.尽量不要使用薄壁玻管
答案
主观题
在探究液体压强特点时,老师演示了如下实验两端开口的玻璃管,一端用橡皮膜封住,从另一端开口处逐渐往管内加水,随着水的不断加入,会发现玻璃管底部的橡皮膜逐渐向外凸出。当把装水的玻璃管分别放入水和酒精中,使玻璃管内、外液面相平后,发现橡皮膜的凹凸程度不同。这个实验探究的问题是              。
答案
单选题
竖直放置的下端扎有橡皮膜的开口玻璃管内,倒入一定量的水后,橡皮膜向外突出,当将管子逐渐倾斜的过程中,管底的橡皮膜凸起程度将
A.逐渐变小; B.逐渐变大; C.不变; D.无法判断
答案
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把玻璃管或温度计插入橡皮塞或软木塞时,常常会折断而使人受伤。下列不对的操作方法是:() 用厚玻璃瓶、带有细玻璃管的橡胶塞,容器和水,来证明玻璃瓶可发生微小形变.器材的安装    操作的方法    发生的现象    玻璃瓶发生微小形变的原因    . 存放氢氧化钠溶液的瓶子应用玻璃塞塞住,而不能用橡皮塞。 存放氢氧化钠溶液的瓶子应用玻璃塞塞住,而不能用橡皮塞() 把玻璃管或温度计插入橡皮塞或软木塞时,常常会折断而使人受伤。下列不正确的操作方法是( ) 把玻璃管或温度计插入橡皮塞或软木塞时,常常会折断而使人受伤。下列操作方法不正确的是() 在连接仪器时,把玻璃导管较容易地插入单孔橡皮塞的措施是() 在容器口塞橡皮塞时,应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口() 玻璃管风压表的连接橡皮管应向上高出仪表()。 NaOH溶液应存放在带橡皮塞的瓶中。 滴定管下端用橡皮管连接,带有一尖嘴小玻璃管的是 通常橡皮塞的灭菌方法为 测定吡啶的水样采集后,采样瓶瓶口应用橡皮塞或木塞塞紧。 吸取油样、试剂要用橡皮球和移液管、胶管或玻璃管,不准用嘴吸() 应保存在具塞棕色玻璃瓶()。 玻璃管与胶管、胶塞等拆装时,应先用水润湿,手上垫棉布,以免玻璃管折断扎伤() 玻璃管与胶管、胶塞等拆装时,应先水润湿,手上垫棉布,以免玻璃管折断扎伤() 下端用橡皮管连接一支带有尖嘴的小玻璃管的滴定管是()滴定管。 浓碱液如装在玻璃瓶中应用玻璃磨口塞塞紧。 实验室组装回流装置时,应选用三角烧瓶、橡皮塞和一定长度的冷凝管等()
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