主观题

编写一个程序,输入全班同学某门课考试成绩,计算平均成绩并找出其中最高分与最低分。(提示:批量数据通常不事先规定输入的数据数量,而是以一个特殊的标志作为输入结束。程序根据结束标志统计人数)

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主观题
编写一个程序,输入全班同学某门课考试成绩,计算平均成绩并找出其中最高分与最低分。(提示:批量数据通常不事先规定输入的数据数量,而是以一个特殊的标志作为输入结束。程序根据结束标志统计人数)
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单选题
假如学生考试成绩以优.良.及格和不及格来记录,为了说明全班同学考试成绩的水平高低,其集中趋势的测度()
A.可采用算术平均数 B.可以采用众数或中位数 C.只能采用众数 D.只能采用四分位数
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单选题
假如学生考试成绩以“优”.“良”.“及格”和“不及格”来记录,为了说明全班同学考试成绩的水平高低,其集中趋势的测度()
A.可以采用算术平均数 B.可以采用众数或中位数 C.只能采用众数 D.只能采用四分位数
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单选题
一位教授计算了全班20名同学考试成绩的平均数、中数和众数,发现大部分同学的考试成绩位于高分段。下面哪句话不可能正确?(  )
A.全班65%的同学的考试成绩高于平均数 B.全班65%的同学的考试成绩高于中数 C.全班65%的同学的考试成绩高于众数 D.全班同学的考试成绩是负偏态分布
答案
多选题
针对考试作弊屡禁不止的现象,某班承诺,只要全班同学都在承诺书上签字,那么,如果全班有一人作弊,全班同学的考试成绩都以不及格计。事后证明这一承诺没有落空,但班上还是有人作弊,而班长的考试成绩却为优秀。这说明()。
A.全班没有人在承诺书上签字 B.全班同学并未都在承诺书上签字 C.作弊的人就是班长本人 D.全班有人没有在承诺书上签字 E.班长采取不正当的手段使校方未能严格实施承诺
答案
判断题
用95%的置信水平得到某班学生的考试成绩的置信区间为60-80分,也就是说全班同学平均考试成绩以95%的概率落在60-80分之间。( )
答案
单选题
在Excel中,已知某工作表B2:D2单元格区域是张三的3门课考试成绩,要计算其平均成绩应输入的公式为()。
A.=SUM(B2:D2) B.=COUNT(B2:D2) C.=AVERAGE(B2:D2) D.=MIN(B2:D2)
答案
单选题
针对作弊屡禁不止的现象,某学院某班承诺,只要全班同学都在承诺书上签字,那么如果全班有一人作弊,全班同学的考试成绩都以不及格计。校方接受并实施了该班的这一承诺。结果班上还是有人作弊,但班长的考试成绩是优秀。以下哪项是从上述断定得出的结论().
A.班长采取不正当手段使校方没有严格实施承诺 B.全班多数人没有作弊 C.全班没有人在承诺书上签字 D.全班有人没在承诺书上签字
答案
单选题
理论考试成绩实行百分制,由定期培训考试成绩和日常培训考试成绩组成。定期培训考试成绩占(),日常培训考试成绩占()
A.50%、50% B.40%、60% C.45%、55% D.60%、40%
答案
主观题
针对考试作弊屡禁不止的现象,某班承诺,只要全班都在承诺书上签名,那么,如果全班有一人作弊,全班同学的考试成绩都以不及格计。事后证明这一承诺没有落空,但班上还是有人作弊,而班长的考试成绩却为优秀。这说明( )。
答案
热门试题
考试成绩两年有效,这次考试成绩有效期如何计算? 在 Excel 中,已知某工作表 B2:D2 单元格区域是张三的3门课考试成绩,要计平均成绩应输入的公示() 针对作弊屡禁不止的现象,某学院某班承诺,只要全班同学都在承诺书上签字,那么,如果全班有一人作弊,全班同学的考试成绩都以不及格计。校方接受并实施了该班的这一承诺。结果班上还是有人作弊,但班长的考试成绩是优秀。从上述判断逻辑得出的结论是( )。 针对作弊屡禁不止的现象,某学皖某班承诺,只要全班同学都在承诺书上签字,那么,如果全班有一人作弊,全班同学的考试成绩都以不及格计。校方接受并实施了该班的这一承诺。结果班上还是有人作弊,但班长的考试成绩是优秀。从上述判断逻辑得出的结论是() 某班级一次英语考试成绩服从正态分布,全班平均成绩为70分,标准差为8分,一个学生成绩为86分。那么他在全班的名次为前(  ) 某同学计算机考试成绩80分,这是统计指标值。判断对错 某班共有60名学生,在期末的统计学考试中,男生的平均考试成绩为75分,标准差为6分;女生的平均考试成绩为80分,标准差为6分。如果该班的男女学生各占一半,则全班的平均考试成绩为(  )。 某班共有60名学生,在期末的统计学考试中,男生的平均考试成绩为75分,标准差为6分;女生的平均考试成绩为80分,标准差为6分。如果该班的男女学生各占一半,则全班的平均考试成绩为()。 某班共有60名学生,在期末的统计学考试中,男生的平均考试成绩为75分,标准差为6分;女生的平均考试成绩为80分,标准差为6分。如果该班的男女学生各占一半,则全班的平均考试成绩为() 某班共有60名学生,在期末的统计学考试中,男生的平均考试成绩为75分,标准差为6分;女生的平均考试成绩为80分,标准差为6分。如果该班的男女学生各占一半,则全班的平均考试成绩为()。 某同学统计学考试成绩为80分,应将其计入()。 某同学统计学考试成绩为80分,应将其计入( ) 某同学《统计学》课程期中考试成绩为80分,期末考试成绩为95分,95/80是不是指数? 针对作弊屡禁不止的现象,某学院某班承诺,只要全班同学都在承诺书上签字,那么,全班有一人作弊,全班考试成绩都以不及格计。校方接受并严格实施了该班的这一承诺。结果班上还是有人作弊,但班长的考试成绩是优秀。 以下哪项是上述断定的合乎逻辑的结论 考试何时查询考试成绩? 为了激励学生,学校可以公布学生考试成绩,按考试成绩对学生进行排名。() 某同学统计学考试成绩为80分,应将其计入(    )。 某同学考试成绩为70分,在统计分组时应将其计入 考试成绩占课程总评成绩的()。 考试成绩越好,能力越高()
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