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王老师在走廊碰到了李老师,于是问她“昨天家访你见到小兰和小红那两个学生的家长了?”李老师说:“不,不是这么顺利。”王老师又问:“这么说,一个家长都没有见到?”李老师说“也不是。”由此可知,李老师的家访情况是()
单选题
王老师在走廊碰到了李老师,于是问她“昨天家访你见到小兰和小红那两个学生的家长了?”李老师说:“不,不是这么顺利。”王老师又问:“这么说,一个家长都没有见到?”李老师说“也不是。”由此可知,李老师的家访情况是()
A. 见到了一名学生的家长,但没有见到另一个学生的家长s
B. 根本就没有去家访
C. 见到了小红的家长,但没有见到小兰的家长
D. 见到了小红和小兰两个学生的家长
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单选题
李老师一学期为父亲是副乡长的小壮家访八次,却没有为留守儿童小龙做过家访,李老师的做法()。
A.符合与留守儿童沟通的要求 B.违背平等教学原则 C.符合因材施教的要求 D.违背教学相长
答案
单选题
李老师一学期为父亲是副乡长的小壮家访八次,却没有为留守儿童小龙做过家访,李老师的做法( )
A.符合与留守儿童沟通的要求 B.违背平等教学原则 C.符合因材施教的要求 D.违背教学相长
答案
单选题
李老师一个学期对父亲是副乡长的小杜家访N次,却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法( )
A.符合主观联系家长的要求 B.有违平等待学生的要求 C.符合因材施教的教育要求 D.有违严慈相济的要求
答案
单选题
李老师一个学期对父亲是副乡长的小杜家访了8次,却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师做法( )。
A.符合主动联系家长的要求 B.有违平等待生的要求 C.符合因材施教的教育要求 D.有违严慈相济的要求
答案
单选题
李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次,却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法( )。
A.符合主动联系家长的要求 B.有违平等待生的要求 C.符合因材施教的教育要求 D.有违严慈相济的要
答案
单选题
李老师一个学期対父亲是副乡长的小壮家访了8次,却从未対需要帮助的留守儿童小龙家访过,李老师的做法:( )
A.符合主动联系家长的要求 B.有违平等待生的要求 C.符合因材施教的教育要求 D.有违严慈相济的要求
答案
单选题
李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了 8次,却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法( )
A.符合主动联系家长的要求 B.有违平等待生的要求 C.符合因材施教的教育要求 D.有违严慈相济的要求
答案
单选题
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答案
单选题
李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次,却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法( )。
A.符合主动联系家长的要求 B.有违平等待生的要求 C.符合因材施教的教育要求 D.有违严慈相济的要求
答案
单选题
李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次,却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法( )
A.符合主动联系家长的要求 B.有违平等待生的要求 C.符合因材施教的教育要求 D.有违严慈相济的要求
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新人职的王老师想去优秀教师李老师班上听课,学习经验。李老师笑容可掬地说:“你是名牌大学毕业的高材生,我的课上得不好,就不要去听了。”这表明李老师()
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