美国心理学家波斯纳提出一个公式：教师成长=经验+反思。这表明教师应当（　　）

提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是（ ） 美国教育心理学家{pz_填空}提出了教师成长公式：经验+反思=成长。 教育心理学家(    )提出了教师成长公式：经验+反思=成长。 提出教师成长公式的是美国教育心理学家（　　）。 波斯纳提出了教师成长的公式：经验+反思=成长（） 提出教师成长公式：经验＋反思=成长的是波斯纳（） 美国心理学家韦纳提出了一个很重要的理论是（） 波斯纳提出了一个教师成长的公式来概括教师成长过程中的主要关系，即：教师成长=经验+反思（） 强化理论是美国心理学家斯金纳提出的（） 美国心理学家斯金纳提出了（）学习理论 美国心理学家韦纳提出的动机理论为（）。 美国心理学家韦纳提出的动机理论为（） 波斯纳（Posner）曾提出了一个教师成长的公式，即：经验+（）=成长 教师专业发展公式——“经验+反思=成长”，是由波斯纳提出的（） 美国教育家波斯纳提出：教师成长=经验+反思。请你谈谈对这个教师成长公式的理解和体会。 美国心理学家弗隆姆提出的期望理论的公式是 美国心理学家弗隆姆提出的期望理论的公式是 美国心理学家弗隆姆提出的期望理论的公式是 有关迁移的经验类化说是由美国心理学家( )提出的。 由美国心理学家詹姆斯提出来的经验自我包括（）