班级和学校是我们共同的“家”，我们热爱我们共同的“家”。因为在这里（）

我们和动物都有一个共同祖先。 我们和动物都有一个共同祖先。 提出我们在努力做到，使学校的墙壁也说话的教育家是（） 有共同理想，才能共同步调，当前我们的共同理想是（） 有共同理想,才能共同步调,当前我们的共同理想是（） （）认为政府治理是指我们共同解决自己的问题和满足我们社会需要的实施过程。 （）认为政府治理是指我们共同解决自己的问题和满足我们社会需要的实施过程 新时代，我们的共同理想是 两幅漫画给我们的共同启示是()。 两幅漫画给我们的共同启示是()。 新时代，我们的共同理想是（） 新时代，我们的共同理想是（） 班级集体大多数成员精神状态的共同倾向与表现，我们称之为__________。 “你既吃了我们家的茶，怎么还不给我们家做媳妇”是王熙凤对薛宝钗说的。() “你既吃了我们家的茶，怎么还不给我们家做媳妇”是王熙凤对薛宝钗说的？ 王熙凤对薛宝钗说了:“你既吃了我们家的茶,怎么还不给我们家做媳妇”（） 我们真正要回到的家是哪里？ 我们秉持人类命运共同体理念， 共产主义是我们的共同理想 （　）给黛玉说：“你既吃了我们家的茶，怎么还不给我们家做媳妇儿呢？”