加涅根据（）来划分，将学习分为智力技能的学习、认知策略学习、言语信息学习、态度的学习和运动技能的学习

认知心理学家加涅将学习划分为的学习（） 加涅认为，学生智力技能的学习包括辨别、（）定义概念、规则和高级规则五个层次。 加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、（）、言语信息、（）和（）。 加涅将认知领域的学习分为言语信息，智慧技能和认知策略三大类，其依据是()。 加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、（ ）、言语信息、动作技能和态度。 2 3 ．加涅的五种学习类型包括：智慧技能、认知策略、_ _ 、动作技能和态度。 加涅提出的五类学习结果是理智技能，认知策略，言语信息，（），（） 加涅根据（）来划分，将学习分为信号学习、刺激-反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则学习和解决问题学习等 关于智力技能的学习________。 认知心理学家加涅将学习划分为（） 加涅按学习结果将学习分为言语信息学习、态度的学习、动作技能学习和（） 智力技能学习的内容是_____ 加涅按学习结果将学习分类为言语信息的学习、智慧技能的学习、（）的学习、态度的学习、运动技能的学习 美国心理学家加涅依据不同的学习结果，将学习分为___________、认知策略、言语信息、动作技能和态度五种类型。 美国心理学家加涅依据不同的学习结果，将学习分为（）、认知策略、言语信息、动作技能和态度五种类型。 加涅的学习结果分类为智慧技能、认知策略、言语信息、（）和态度五个方面。 加涅按学习结果将学习分类为言语信息的学习、智慧技能的学习、{填空}的学习、态度的学习、运动技能的学习。 加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、{pz_填空}、言语信息、动作技能和态度。 按照加捏的学习结果分类的观点，将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和（） 加涅根据学习结果将学习分成以下几种