主观题

患者单个音节能清楚发出,但在句子中需要协同构音时则发声困难属于()

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主观题
患者单个音节能清楚发出,但在句子中需要协同构音时则发声困难属于()
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判断题
sec一词中,字母e发[ε]的音,因为字母e在闭音节中()
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判断题
两个句子音节数不同,但所含重读音节数相同,在说话速度相同的情况下,完成句子所需的时间是不同的
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单选题
男性患者,65岁,全口义齿修复后,初戴时咬合感觉良好,但有哨音。假设患者说话发s音不清楚,原因是()
A.下颌前牙向唇侧倾斜 B.下颌前部舌侧基托太薄 C.下颌前部舌侧基托太厚 D.上颌前部舌侧基托太厚 E.上颌前部舌侧基托太薄
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单选题
句子()组中的词语音节配合恰当
A.我们确实应该作出大贡献 B.这种植物名繁多,初步统计不少于十种 C.我们漫步浦江两岸,遥望万家灯火 D.这种应试教育,造成了学生的高分低能力
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判断题
要确保在中弓点发出第二个音,左手手指需要在中弓点开始时准备换音。
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多选题
患者发热,意识清楚,但不合作,需要测体温,可选则()
A.腋温 B.口温 C.肛温 D.颅温 E.暂不测
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单选题
发/?:/音比发/?/音时舌位要高()
A.正确 B.错误
答案
单选题
()组句子词语音节配合失当
A.他那样做,既得名,又得利益,真是名得双收 B.旧社会把人变成鬼,新社会把鬼变成人 C.这样死啃书本,结果是学生高分低能 D.这排排串串的珍珠,使天上银失色,叫满湖碧水生辉
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单选题
了解患者能否重复检查者口头表达的单音节、单词、句子的能力,是观察患者的()。
A.命名能力 B.写字能力 C.复述能力 D.读解能力 E.听觉理解能力
答案
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字母a如在英音里发/a:/,在美音里则常发/? /,如 behalf, passed, path 具备开工条件时,协同()发出生产命令 汉语音节界限清楚,因此,一个汉字就代表一个音节。 行置换疗法时,当患者发"开"音的一刹那()。 行置换疗法时,当患者发"开"音的一刹那()。 行置换疗法时,当患者发"开"音的一刹那 行置换疗法时,当患者发"开"音的一刹那 行置换疗法时,当患者发"开"音中断的一刹那()。 行置换疗法时,当患者发"开"音中断的一刹那 全身麻醉过程中患者喉头发出高亢鸡鸣音,应考虑是 喜欢发出各种声音,音节比较清楚,喜欢自己嘟嘟囔囔,用不同的声音招呼别人,这是言语开始萌芽的阶段,发生在() 人们说话时,一般总是连续不断地发出音节,形成语流。在语流中,这些音节相互影响,就引起了语音的变化,简称( )。 在音节的发音中,零声母音节在声母处有辅音,这里的辅音称为“近音”,过去称为“半元音”。( ) 关于哪些音节能读成轻声,下面说法错误的是哪个? 汉语音节能够充当韵尾的元音有i、o、u 门窗节能工程中,夏热冬冷地区需要送检,但夏热冬暖地区不需要送检的项目() 播音吐字归音将汉语音节的发音过程分为出字、()、归音。 支气管哮喘患者,持续发作约26小时,端坐呼吸,大汗淋漓,发绀,双肺肺气肿征,有散在哮鸣音.则下列治疗中首选的是 在普通话语音中,“啊”是一个表达语气感情的基本声音,作为感叹词用在句前,仍发“a”音。但它如果是语气助词,用在句尾,因受它前面音节收尾因素的影响会发生不同音变。下面哪些句子中的啊读作“呀”?() 具备开工条件时,协同安全员发出生产命令()
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