判断题

相同要素说认为,两个学习活动之间存在共同成分,只是产生迁移的必要前提,而产生迁移的关键是.学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。( )

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判断题
相同要素说认为,两个学习活动之间存在共同成分,只是产生迁移的必要前提,而产生迁移的关键是.学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。( )
答案
单选题
学习迁移的概括说认为两个学习活动存在共同成分是学习迁移产生的关键()
A.正确 B.错误
答案
多选题
共同要素说是学习迁移的理论学说之一,它认为只有当两个机能的因素中有相同的要素时,才产生学习迁移。这两个机能是()
A.学习情境 B.迁移情境 C.学习效果 D.学习方法
答案
主观题
“顿悟”关系是学习迁移的一个决定因素。迁移不是由两个学习情境具有共同成分、原理而自动产生的某种东西,而是学习者突然发现两个学习经验之间存在的( )的结果。
答案
主观题
相同要素说认为:只有当两个机能的因素中具有相同的要素时,一个机能的变化才会改变另一个机能。当学习情境与迁移情境具有( )时,一种学习才能对另一种学习产生影响,即产生学习迁移。
答案
判断题
相同要素说认为,只有学生概括出两种学习或者情境中的共同要素,才可以发生迁移()
答案
单选题
格式塔心理学家认为,学习所迁移的不是两个学习情境的共同成分,而是两个学习情境中()。
A.共同的表征 B.共同的知识 C.共同关系 D.共同经验
答案
判断题
贾德的实验表明,虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分,但迁移不能自动发生()
答案
单选题
在早期的迁移理论中,提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是( )。
A.贾德 B.安德森 C.桑代克 D.奥苏伯尔
答案
单选题
在早期的迁移理论中,提倡两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是( )。
A.桑代克 B.贾德 C.奥苏伯尔 D.安德森
答案
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