朱熹说：“德者，得也，行道而有得于心者也。”这句话说明()

“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有()。 “阴者，藏精而起亟也；阳者，卫外而为固也”这句话说明了阴阳的 “法安天下,德润人心”。这句话说明（） “法安天下，德润人心”。这句话说明（） “惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。”这句话说明 “人无德不立，国无德不兴。”这句话说明，中职生要成为高素质的劳动者，就要（） 《礼记》说：“师也者，教之以事而喻之以德也。”下面选项对这句话的说明最准确的是( ) 《礼记》说：“师也者，教之以事而喻之以德也。”下面选项对这句话的说明最准确的是() 《礼记》说：“师也者，教之以事而喻之以德也。”下面选项对这句话的说明最准确的是() “才者，德之资也；德者，才之帅也。”对这句话理解正确的是（） 古语有云：敬人者，人恒敬之。这句话说明() 古语有云：“敬人者，人恒敬之”这句话说明（）。 “才者，德之资也；德者，才之帅也。”下列对这句话理解正确的是（）。 “才者，德之资也；德者，才之帅也。”下列对这句话理解正确的是（） “才者，德之资也；德者，才之帅。”这句话要求从业人员要（）。 “才者，德之资也；德者，才之帅”。这句话要求从业人员要（）。 “知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话说明教师应该() “知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话说明教师应该（） 种豆得豆，种瓜得瓜。这句话说明生物具有什么现象？（） 荀子说“生而同声，长而异俗，教使之然也”，这句话说明了